《2025年状元成才路创优作业100分五年级语文上册人教版四川专版》

(重庆真题)(一)母亲
肖复兴
①世上有一部永远写不完的书,那便是母亲……
②她是我的后娘,我从来不喊她妈妈。有一天,我把妈妈生前的照片翻出来挂在家里最醒目的地方,以此向后娘示威,她不但不生气,而且常常踩着凳子上去擦照片上的灰尘。有一次,她正擦着,我突然向她大声喊着：“你别碰我的妈妈。”有一次夜里,我听见爸爸在和她商量：“把照片取下来吧！”而她说：“不碍事儿,挂着吧！”头一次我对她产生了一种说不出的好感,但我还是不愿叫她妈妈。
③一天上午,我被一辆突如其来的自行车撞倒,重重地摔在水泥地上,大夫告诉我：“多亏了你妈呀！她一直背着你跑来的,生怕你留下后遗症,长大了可得好好孝顺她呀……”她站在一边不说话,看我醒过来便伏下身摸摸我的后脑勺,又摸摸我的肚子。我不知怎么搞的,第一次在她面前流泪了。“还疼？”她立刻紧张地问我。我摇摇头,眼泪却止不住。“不疼就好,没事就好！”回家的时候,天已经全黑了。从医院到家的路很长,还要穿过一条漆黑的小胡同,我一直伏在她的背上。我知道刚才她就是这样背着我,跑了这么长的路往医院赶的。
④没过几年,自然灾害就来了,只是为了省出家里一口人吃饭,她把自己的亲闺女嫁到了内蒙古。车站上,她一句话也没说,只在火车开动的时候,向女儿挥了挥手。寒风中,我看见她那像枯枝一样的手臂在抖动,回来的路上她一边走一边叨叨：“好啊,闺女大了,早寻个人家好啊,好！”她送走自己的亲生闺女,为的是两个非亲生的孩子。望着她那日趋隆起的背影,我的眼泪一个劲往外涌。“妈妈！”我第一次这样称呼了她,她站住了,回过头来,愣愣地看着我不敢相信是真的,我又叫一声“妈妈”,她竟呜的一声哭了,哭得像个孩子。多少年的酸甜苦辣,多少年的委屈,全都在这一声“妈妈”中融解了……
⑤这一年,爸爸因病去世,妈妈先是帮人家看孩子,以后又在家里弹棉花、㧟线头,她就是用弹棉花、㧟线头挣来的钱,供我和弟弟上学。我总是深情地望着她每天满身、满头的棉花毛,我常想就是亲娘又怎么样！
⑥世上有一部永远写不完的书,那便是母亲。
1 用简洁的语言概括母亲让“我”难忘的场景。

母亲背“我”去医院 母亲送走自己的亲闺女
2 这些场景中你最感动的细节是“____”,你从中体会到：____
她那像枯枝一样的手臂在抖动通过形象的比喻写出了母亲内心的煎熬与不舍,但为了省出家里一口人吃饭,她不得不把亲女儿嫁去远方。这是一位多么无私、多么伟大的母亲。
3 “母亲是世上永远写不完的书。”结合生活经验,回忆你的妈妈最打动你的一个场景,再用几句话描述那些温暖的细节。
场景概括：____
细节描写：____
妈妈给我洗脚跑完800米后,我的脚有些酸痛。晚上,妈妈早早倒好了洗脚水,招呼我坐好。她一手托起我的脚,一手撩着仍有些烫的水朝我脚心里泼。两只脚在她的手里被轮换着用水撩着,痒痒的、暖暖的。她边撩水边轻声问我:“水温正好吗?舒服吗?”我笑着点了点头,只觉得一股暖流由脚底直沁心头,酸胀早已消失得无影无踪,除了幸福还是幸福。

答案： 1.母亲背“我”去医院 母亲送走自己的亲闺女 2.示例:她那像枯枝一样的手臂在抖动 通过形象的比喻写出了母亲内心的煎熬与不舍,但为了省出家里一口人吃饭,她不得不把亲女儿嫁去远方。这是一位多么无私、多么伟大的母亲。 3.示例:妈妈给我洗脚 跑完800米后,我的脚有些酸痛。晚上,妈妈早早倒好了洗脚水,招呼我坐好。她一手托起我的脚,一手撩着仍有些烫的水朝我脚心里泼。两只脚在她的手里被轮换着用水撩着,痒痒的、暖暖的。她边撩水边轻声问我:“水温正好吗?舒服吗?”我笑着点了点头,只觉得一股暖流由脚底直沁心头,酸胀早已消失得无影无踪,除了幸福还是幸福。

(二)父亲的泥脚
父亲是不穿鞋的,像许多农民那样,厚厚的脚板,踩着田埂地春种秋收,沿着山径砍柴……从早到晚,从春到秋,那沾满泥水的脚永远是那么灵巧自如。
小时候,看着父亲不穿鞋的样子,觉得蛮洒脱自然。上街购物,父亲走在皮鞋、胶鞋的队伍中,步伐是那样稳健；带我上学,父亲那滴着泥水的双脚在光洁的石板路上留下湿湿的脚印。我跟着父亲那粗大的脚印走路,觉得又平稳又安全。也许在学校看多了穿鞋的人,也许是虚荣心作祟,渐渐地,我觉得赤脚又土又难看,甚至有些粗野,于是对父亲有些不满,拒绝他带我去学校。高中住校后,每隔一段时间,父亲总会来看我,每一次看到父亲的赤脚,沾满田里的泥,喜悦和想念都变为不快和烦恼。
一个初春的黄昏,父亲又到学校来,还是双脚沾满污泥。我又气又急,来不及呼唤,就对走来的父亲大声嚷道：“以后您不要光着脚到学校来,好吗？”父亲静默了一会儿,笑笑,从帆布袋里拿出一包花生,又从口袋里掏出四十元钱塞在我手里,说：“拿着,好好照顾自己。天晚了,我还得赶回家。”说完,转过身,挑起担子走了。父亲的背已微驼,步履有些迟缓蹒跚,再不像以前那样健壮有力。
    从“静默”一词中，可以读出文中父亲面对孩子的不满有说不出的心酸。同时，我也感受到他十分疼爱孩子，关心孩子。
再次来看我时,父亲的脚上穿着一双崭新的蓝布鞋。“你看,这双鞋好不好看？”父亲脸上露出喜悦的神情,掩不住心中的兴奋。我竟没有一丝惊喜,反倒有几分茫然,恍若失去了什么。后来,母亲告诉我,穿着鞋回家的父亲,脚跟与脚趾起了泡,几天不能走路。
后来,我上了大学。启程那天,父亲光着脚担着旧皮箱送我上县城搭车,依然如从前一样健步如飞……那一幕,我终生难忘。
那天夜里,我做了一个梦,大学毕业典礼上,我走上台去领奖,向大家致谢。如雷的掌声四起,我泪眼模糊地望着台前的家长席,在西装革履的人群中,有一双敦厚黝黑的泥脚,踏着鲜红的地毯向我走来……
① 短文围绕“父亲的泥脚”描写了哪些场景？用简洁的语言概括,填一填。

父亲赤脚到学校看“我”，为“我”送钱、物
父亲光着脚担着旧皮箱送“我”搭车
2 状状读了这篇短文后在一旁写下了批注。文中哪一个场景触动了你？请用“____”在文中画出来,再像素状一样写一写阅读感受。____
再次来看我时,父亲的脚上穿着一双崭新的蓝布鞋。“你看,这双鞋好不好看?”父亲脸上露出喜悦的神情,掩不住心中的兴奋。 这是对父亲穿着的细节描写,父亲为了满足“我”的虚荣心和自尊心,特意穿上了布鞋。从他为孩子所作的改变中,足以看出父亲对孩子深深的爱。
3 短文以“父亲的泥脚”为题,是因为(AB)(多选)
A.“父亲的泥脚”是全文的线索,这双泥脚在文中反复出现,串联起“我”与父亲之间的故事和情感。
B.“父亲的泥脚”情感内涵丰富,以此为题能体现出父爱的伟大。
C.“父亲的泥脚”灵巧自如,让“我”感觉平稳又安全。“我”去上大学了,舍不得父亲。
4 联系短文内容,从下面选一种写法为短文加一个结尾。
写法：① 照应开头。② 总结全文,深化主题。③ 饱含深情,意犹未尽。
我想用(①)这种写法,为短文加一个结尾：____
父亲那双黝黑、沾满泥水的脚灵巧自如,带着希望和爱引领“我”走过不同的人生阶段。

答案： 1.父亲赤脚到学校看“我”,为“我”送钱、物 父亲光着脚担着旧皮箱送“我”搭车 2.示例:再次来看我时,父亲的脚上穿着一双崭新的蓝布鞋。“你看,这双鞋好不好看?”父亲脸上露出喜悦的神情,掩不住心中的兴奋。 这是对父亲穿着的细节描写,父亲为了满足“我”的虚荣心和自尊心,特意穿上了布鞋。从他为孩子所作的改变中,足以看出父亲对孩子深深的爱。 3.AB 4.示例:① 父亲那双黝黑、沾满泥水的脚灵巧自如,带着希望和爱引领“我”走过不同的人生阶段。