《2025年优质课堂导学案五年级语文上册人教版》

五、根据意思写词语。
1. 十分得意或傲慢的样子。（ ）
2. 不说话也不表露感情的变化，形容沉着、镇静。（ ）

答案： 1. 神气十足 2. 不动声色

六、根据课文内容填空。
《珍珠鸟》是著名作家____写的一篇散文，课文以细腻亲切的语言，写出了小鸟由____到____的变化过程，揭示了“____”的深刻道理。

答案： 冯骥才 怕人 信赖人 信赖，往往创造出美好的境界

探究活动一：默读课文，填写下列表格，想想“我”是怎样逐渐得到珍珠鸟的信赖的。

答案： 怕人 不去伤害它 啄笔尖、手指 停下笔 睡着了 亲近 思路：关注文中时间和小珍珠鸟活动地点的变化，再从作者和小珍珠鸟的表现来分析，梳理出小珍珠鸟从怕人到信赖人的变化即可。

探究活动二：找出课文中表现珍珠鸟可爱的语句，体会“我”和珍珠鸟之间的情谊。

答案： 思路：抓住作者对珍珠鸟外形、动作的描写，体会作者对珍珠鸟的喜爱之情和珍珠鸟对“我”的信任。

探究活动三：“信赖，往往创造出美好的境界。”谈谈你对这句话的理解，并分小组合作交流生活中信赖创造出奇迹的事例。

答案： 思路：结合活动一中小珍珠鸟从怕人到信赖人的变化过程，联系生活实际谈谈即可。