《2025年优质课堂导学案五年级语文上册人教版》

- 一、查找作者资料，简单了解作者。
这篇文章的作者是_______，中国现代文学家、历史学家，中国_______诗的奠基人之一，中国_______剧的开创者之一。代表作有诗集________________等，历史剧本________________等。

答案： 郭沫若 新 历史 《女神》《星空》 《屈原》《蔡文姬》

- 三、查字典，理解下面的词语。
恩惠：______________________________
美中不足：______________________________
铿锵：______________________________

答案： 给予的或受到的好处。 虽然很好，但还有缺陷。形容声音响亮而有节奏。

- 四、作者把白鹭比作什么？在课文中找一找，并用“____”画出来。

答案： 作者把白鹭比作“一首韵在骨子里的散文诗”，用“____”在课文中画出该句即可（在课文最后一段）。

- 探究活动一：读课文第 3～5 自然段，想一想作者是怎样写出白鹭的外形美的。

答案： 思路：结合相关词句，联系生活实际，分析使用的修辞手法和作用即可。

- 探究活动二：读课文第 6～8 自然段，你仿佛看到了怎样的画面？试着给每幅画面起个名字。

答案： 思路：抓住关键词“钓鱼”“望哨”“低飞”，想象画面即可。

- 探究活动三：读课文第 9～11 自然段，思考在别人和作者的眼里，白鹭有什么不同。

答案： 思路：在文段中分别找出别人和作者的观点，体会作者对白鹭的情感即可。

- 一、给下列句子中加点的字选出正确的读音并打“√”。
1. 白

鹭

(nù lù)长着雪白的

蓑

(suō shuō)毛、铁色的长喙和青色的脚。
2. 晴天的清晨，白鹭表现出一种与别的鸟不同的

嗜

(sì shì)好，人们说它是在望

哨

(shào sào)。

答案： 1. lù suō 2.shì shào

- 二、下列选项词语的字形全部正确的一项是（ ）

A.色素 适宜 白鹤
B.兼弃 增加 朱红
C.画匡 望哨 镜匣
D.思惠 安稳 韵味

答案： A