《2025年优质课堂导学案五年级语文上册人教版》

二、根据拼音，在语段中的括号里填写字词。
我们听妈妈的 fēn fù（ ），在后院的 máo tíng（ ）旁边开辟了半 mǔ（ ）空地，播撒了太阳花、野菊花、飞燕草、ǎi（ ）牵牛花等花种。没过几个月，这片曾经荒芜的土地便犹如被唤醒一般，焕发出生机勃勃的景象。

答案： 吩咐 茅亭 亩 矮

三、课内精彩阅读。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
1. 文中画横线的句子运用了____、____的修辞手法。
2. “所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”这是父亲教育子女要学习花生____的高贵品格。
3. “有用的人”指的是____。“只讲体面的人”指的是____。
4. 父亲跟“我们”议花生的目的是借谈论花生的好处来教育“我们”如何做人，从写法上看，这是一种____的写法。
5. 如果给“落花生”找一个形象代言人，下列人物形象不符合的一项是（ ）

A. 不辞辛苦、不畏寒暑的环卫工人
B. 身强体壮、球技高超的篮球运动员
C. 早出晚归、守护人民的人民警察
D. 救死扶伤、妙手回春的医护人员

答案： 1.对比 拟人 2.默默无闻、无私奉献 3.对他人和社会有好处及贡献的人 只讲究外在美而对别人没有好处的人 4.借物喻人 5.B

导思总结

答案： 味美 可榨油 便宜 不好看 很有用