《2025年云南省标准教辅优佳学案七年级历史上册人教版》

9.远古传说虽蕴含着一些历史信息,但不能等同于真实历史,而史实是真实的、客观存在的。下列选项中,属于史实的是(B)。
A.炎帝归顺黄帝
B.北京人已经会使用火
C.尧舜禹传位实行禅让制
D.炎黄部落联盟大战蚩尤部落

答案： B

10.良渚古城遗址发现了同时期世界上规模最大的水利工程,陶寺古城遗址宫城内有多处高等级建筑基址。这些考古成果共同反映了(D)。
A.早期人类的演进和变化规律
B.农业的产生与发展及聚落的形成
C.炎黄传说中蕴含着历史信息
D.社会经济发展水平与组织能力

答案： D

11.“华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族
错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。"这段话指出华夏民族(D)。
A.发祥地是黄河流域
B.所处区域交通便利,创造了众多的文
明成就
C.由炎帝和黄帝创立
D.杂居相处,在不断交往中融合形成

答案： D

12.阅读下列材料,回答问题。
材料一 (神农氏)日中为市,致天下之民,聚天下之货,交易而退,各得其所。
-《周易.系辞》材料二 《史记.夏本纪》中记载:“鸿水滔
天,浩浩怀山襄陵,下民其忧……劳身焦思,
居外十三年,过家门不敢入。”其精神世代传唱,于是有了“三过其门而不入”的典故。
材料三 大道之行也,天下为公。选贤与
能,讲信修睦。
-《礼记.礼运》
(1)材料一中的“神农氏”就是传说中的炎
帝。依据材料一指出,当时已经出现了一
种什么样的社会现象？
(2)材料二中的典故与我国远古传说中的
哪位历史人物有关？从他的事迹中,我们
可以学习到哪些精神品质?
(3)材料三中的“选贤与能”反映了我国远
古传说中的什么制度？这种制度对当今
社会有什么借鉴意义？
(4)综合上述材料,说说中华民族具有的
民族精神。

答案：
(1)出现了商业交换现象。
(2)大禹；无私奉献、坚持不懈、勇于担当、心系百姓的精神品质。
(3)禅让制；借鉴意义：选拔人才应注重品德和才能，任人唯贤，发扬民主。
(4)中华民族具有勤劳勇敢、自强不息、无私奉献、重视品德、团结协作的民族精神。