《2025年新课程学习与评价四年级语文上册人教版》

一、根据上下文意思,在括号里补上省略的关联词,再给语段加上标点符号。
大家都说( )牛的眼睛看人觉得人比牛大所以牛是怕人的( )鹅的眼睛看人觉得人比鹅小所以鹅不怕人

答案： 因为 但是 ：，，；，，。

二、判断下列句子所运用的描写方法。
1. 鹅用脚爪划他,用嘴啄他。( )
2. 我说：“因为鹅把我们看得比它小哇！”( )
3. 可是牛像是无所谓似的,只是眨眨眼,把尾巴甩几甩。( )
4. 我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。( )

答案： 1.动作描写 2.语言描写
3.动作描写 4.心理描写

三、按要求完成句子练习。
1. 孩子们 远处的 全 起来 笑了(连词成句,并加上标点符号)______
2. 其余三只鹅也怕了 ,

纷

纷

张开翅膀 , 跳进池塘里。(用加点词语写句子)______
3. 鹅有什么可怕的！(改为否定句,意思不变)______

答案： 1.远处的孩子们全笑了起来。
2.【示例】同学们纷纷跑到了操场上。
3.鹅没什么可怕的。

四、阅读课文第 7、8 自然段,回答问题。
1. 选择正确答案。
(1)“也许是我的哭叫更惹怒了这只老公鹅。”这句话表达的意思是：“我”( )是“我”的哭叫惹怒了老公鹅。
A. 肯定 B. 否定 C. 猜测 D. 坚信
(2)“我几乎被它拖倒了。”对这句话的理解不正确的一项是( )。
A. 我差一点儿被它拖倒了。
B. 我已经被它拖倒了。
C. 我快要被它拖倒了。
D. 我还没有被它拖倒。
2. 文中破折号和括号的作用都是______。
3. 在第 8 自然段找出描写金奎叔外貌的句子,抄写在下面的横线上。______

答案： 1.
(1)C
(2)B 2.解释说明
3.金奎叔是个结实的汉子,他的胳膊比我的腿还粗。

五、阅读短文,回答问题。
怀念滚铁环
何 旭
儿时,秋收刚过,6 岁的我央求父亲为我做一个铁环。于是,父亲找到一根废弃的钢筋棍,拿到街头铁匠家里。铁匠拿过钢筋,把它扔进燃烧着的火炉里,来回拉动风箱。不到一分钟,拿出通红的钢筋,在铁砧上那么一锤,做成了一个泛着青光的大铁环。我跑过去接过已经放凉了的铁环,如同接过一个价值连城的宝贝,吃饭时肩挎着,睡觉时脚蹬着。
那时,滚铁环是顶流行的一项体育运动。记得我们那所小学就有不少玩铁环的“票友”。下课铃一响,“票友”便“射”出教室,各自操纵起自己的铁环来。有时所有的铁环聚集起来摆成一条铁环长龙,那阵式,那声响,在孩子们的心目中颇为壮观。
那时的农村,吃过晚饭,大人们便陆续来到村头的晒谷场里,而这里也是儿童的乐园。我们推着铁环穿梭于谷堆之间,穿梭于吸烟的男人与唠嗑的女人们之间,充满乐趣。
如今,在都市的广场和院落里,早已觅不到“铁环”的踪影了。偶尔和玩着变形金刚的孩子们提起滚铁环,他们更是一脸的茫然。
怀念滚铁环,怀念那充满童趣的纯真年代。
1. 读了短文,我知道了铁环是一种用铁制成的( )。
A. 交通工具 B. 文具 C. 玩具
2. 你从第 1 自然段画线的句子中体会到了什么？______
3. “那时,滚铁环是顶流行的一项体育运动”中“顶流行”的意思是______。
4. 第 3 自然段展现在我们面前的是一幅______的画面。
5. 短文通过对儿时滚铁环的描写,抒发了作者( )。
A. 对幸福生活的向往
B. 对自由自在的生活的向往
C. 对充满童趣的儿时生活的怀念
D. 对故乡的怀念

答案： 1.C 2.体会到了“我”非常喜爱铁环,爱不释手。 3.非常流行,大家都爱玩 4.祥和、欢乐 5.C