二、读句子,按要求回答问题。
1. 假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。
(1)这句话开门见山,交代了时间是______,地点是______,人物有______,事件是______。
(2)仿写一句话,点明时间、地点、人物、事件。______
2. 我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!
“白发苍苍”的意思是______,这是对老爷爷的______进行描写,并把老爷爷与“我”爷爷作______。从这句话中可以体会到______。
3. 要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!
“居然”表示______。老爷爷这么说的原因是______。
1. 假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。
(1)这句话开门见山,交代了时间是______,地点是______,人物有______,事件是______。
(2)仿写一句话,点明时间、地点、人物、事件。______
2. 我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!
“白发苍苍”的意思是______,这是对老爷爷的______进行描写,并把老爷爷与“我”爷爷作______。从这句话中可以体会到______。
3. 要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!
“居然”表示______。老爷爷这么说的原因是______。
答案:
1.
(1)假日里 黄山 “我”和爸爸 爬天都峰
(2)【示例】周末,我和洋洋去操场打篮球。 2. 头发灰白,形容人的苍老 外貌 比较 这位老爷爷年纪虽然大,但是却有勇气来爬天都峰,真令人敬佩 3. 出乎意料 他年纪大了,原以为自己爬不到峰顶,没想到因为“我”的鼓舞,竟然爬上来了
(1)假日里 黄山 “我”和爸爸 爬天都峰
(2)【示例】周末,我和洋洋去操场打篮球。 2. 头发灰白,形容人的苍老 外貌 比较 这位老爷爷年纪虽然大,但是却有勇气来爬天都峰,真令人敬佩 3. 出乎意料 他年纪大了,原以为自己爬不到峰顶,没想到因为“我”的鼓舞,竟然爬上来了
三、阅读课文第2~4自然段,回答问题。
1. 汉字大变身。
哩:去掉部首变为______,组词:______。
换一个部首变为______,组词:______。
2. 读课文第2自然段,说一说天都峰给了你怎样的印象,从哪里可以看出来。______
3. “我”和老爷爷的对话中为什么都有一个“也”字?从这里可以看出他们的什么精神?______
1. 汉字大变身。
哩:去掉部首变为______,组词:______。
换一个部首变为______,组词:______。
2. 读课文第2自然段,说一说天都峰给了你怎样的印象,从哪里可以看出来。______
3. “我”和老爷爷的对话中为什么都有一个“也”字?从这里可以看出他们的什么精神?______
答案:
1. 里 【示例】里面 厘 厘米 2. 又高又险。从“在云彩上面”可以看出高,从“笔陡的石级”“从天上挂下来”“发颤”等词可以看出险。 3. 因为“我”年纪小,老爷爷年纪大,他们来爬天都峰都出乎彼此意料。可以看出他们不怕困难,勇于攀登的精神。
四、根据你的积累,将“五岳”补充完整。
东岳( )山 西岳( )山
中岳( )山 北岳( )山
南岳( )山
东岳( )山 西岳( )山
中岳( )山 北岳( )山
南岳( )山
答案:
泰 华 嵩 恒 衡
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