《2025年新课程学习与评价四年级语文上册人教版》

1. 用“______”画出下列词语中的错别字,改正后完成练习。
人声鼎佛( ) 锣鼓宣天( )
震耳遇聋( ) 响撤云霄( )
低升细语( ) 窃窃思语( )
鸦却无声( ) 悄无声熄( )
(1) 我发现这些词语都和______有关。其中形容人声嘈杂喧闹的词语是______,形容非常安静的词语是______。
(2) 你知道下面的情景是对上面哪个词语的具体描述吗？
身穿迷彩服的新兵精神抖擞,胸佩鲜艳红花,在醒狮队、仪仗队的欢送中,踏上征程,开始光荣的从军路。
( )

答案： 佛 沸 宣 喧 遇 欲 撤 彻 升 声 思 私 却 雀 熄 息
(1)声音 人声鼎沸 鸦雀无声
(2)锣鼓喧天

2. 用上“闪电”“倾泻”以及表示时间的词语描述雷雨的过程。______

答案： 【示例】闪电越来越亮，雷声越来越响。过了一会儿，乌云越聚越密，天色也越来越暗了。顷刻间，暴雨倾泻下来，如同瀑布一般，真可谓“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”啊！

二、日积月累。
鹿 柴
空山不见人,______。
返景入深林,______。
1. 将古诗补充完整。
2. 这首诗写的是( )时分的景色。
A. 清晨 B. 中午 C. 傍晚
3. 这首诗中,以声音反衬出山的幽静的诗句是：______,______。
4. 这首诗的作者是王维,他的诗被人们称赞“诗中有画”。请你展开想象,说一说这首诗后两句所展现的画面。______

答案： 1.但闻人语响 复照青苔上 2.C 3.空山不见人 但闻人语响 4.【示例】夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。

三、口语交际。
请你针对环境保护,写两句宣传语,倡导人们爱护环境,保护地球。
1. ______
2. ______

答案： 1.保护地球生态平衡，就是保护人类自身 2.追求绿色时尚，拥抱绿色生活。

四、根据语境及提示将下列语句补充完整。
1. 山陵、原野间______,______(景物描写)。稻田里的______,满目亮白。杜鹃啼叫,天空中______,大地一片欣欣向荣。
2. 远处的山______(形容山的状态)。怎能不让人______(对大自然的赞美)?

答案： 1.草木茂盛 远远望去，一片葱郁 稻穗都低下了头 烟雨蒙蒙 2.连绵起伏，有高有低，错落有致 赞叹大自然的鬼斧神工呢