2025年新课程学习与评价四年级语文上册人教版


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《2025年新课程学习与评价四年级语文上册人教版》

一、读句子,按要求回答问题。
1. 别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身……蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。
本句中,把____和____进行比较,说明了____。
2. 这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
这句话运用了____、____的修辞手法,作者巧妙地把蟋蟀发出的声音比喻为“____”,又将蟋蟀洞穴门口的平地称为“____”,形象的语言说明了蟋蟀的住宅设计巧妙,字里行间饱含着作者对蟋蟀的____之情。
答案: 1. 蟋蟀 别的昆虫 蟋蟀对于住宅的选择非常慎重 2. 比喻 拟人 弹琴 平台 喜爱、赞叹
二、照样子,用加点的词语写句子。
1. 它的出名
由于它的唱歌,
由于它的住宅。______
2.
使
有骤雨,这里
立刻就会干的。______
3. 当四周很安静
,蟋蟀
在这平台上弹琴。______
4.
感到疲劳,它
在未完工的家门口休息一会儿。______
答案: 【示例】1. 我们喜欢她,不光由于她学习好,还由于她乐于助人。 2. 即使有再大的困难,我也不会放弃理想。 3. 当阳光很好的时候,奶奶就出门去散步。 4. 如果你喜欢做一件事,就全力以赴去做吧。
三、阅读课文第5、6自然段,回答问题。
1. 这两段话是按从____到____的顺序介绍蟋蟀的住宅的。
2. 下面句子中的加点词语能不能删掉?为什么?
隧道顺着地势弯弯曲曲,
九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。______
3. 作者为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”?______
答案: 1. 外 内 2. 不能。最多表示作者的估量,不是准确的数字,如果删掉就会使说明不严谨。 3. 因为蟋蟀用来挖掘住宅的工具是那样简单,却能造出如此精心设计、功能齐全、清洁、干燥、卫生的住宅,所以作者说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”。
四、阅读短文,回答问题。
另类黄蜂
清 山
在昆虫界,大黄蜂绝对是一个“另类”。
大黄蜂身体的“零件”应该远远优于其他昆虫。它口器发达、上颚粗壮、腿部有力。雌蜂身体末端长有可怕的螫针,上连可分泌毒液的毒囊,蜜蜂见之唯恐避之不及,甚至连昆虫界的有名猎手蜘蛛遇到大黄蜂,都只能____。大黄蜂体态沉重,翅膀较小,爬行时显得有些缓慢笨拙。这样的巨无霸,飞起来却孔武有力,配上“嗡嗡”的轰鸣声,俨然就是昆虫界里的轰炸机。
生物学家和物理学家通过对大黄蜂身体构造的研究发现,相对于其他体态轻盈、翅膀宽大的飞行动物来说,大黄蜂的身体存在着一个致命的缺陷,窄小的翅膀与沉重的身体不成比例,按照现有的生物学和飞行理论来推断,大黄蜂绝对没有飞起来的理由。但令人大跌眼镜的是,所有看来不具备飞翔能力的成年大黄蜂不但都能飞起来,而且飞翔能力并不逊于昆虫界里的其他飞行高手。
体态笨拙的大黄蜂为什么能够飞起来?这是一个未解之谜。社会行为学家给出了另一个答案,那就是每一只大黄蜂长大后都要面对一次生死抉择:不会飞,就无法在花丛中采蜜,只能活活饿死;学会飞,生存下去。不要被饿死,就成为大黄蜂飞起来的唯一理由。
(选文有删改)
1. 填入第2自然段横线上的词语最恰当的是( )。
A. 退避三舍 B. 望洋兴叹
C. 畏首畏尾 D. 逃之夭夭
2. 题目“另类黄蜂”中“另类”主要指的是黄蜂( )。
A. 是昆虫界里的霸主
B. 爬行缓慢,但飞起来却孔武有力
C. 窄小的翅膀与沉重的身体不成比例
D. 作为飞行动物来说身体存在着致命的缺陷,但仍是飞行高手
3. 生物学家和物理学家按现有的生物学和飞行理论来推断,大黄蜂“绝对没有飞起来的理由”是因为______。而社会行为学家则认为大黄蜂能够飞起来是______。
答案: 1. A 2. D 3. 大黄蜂窄小的翅膀与沉重的身体不成比例 为了不被饿死,为了生存

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