2025年自主学习能力测评八年级生物上册人教版


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《2025年自主学习能力测评八年级生物上册人教版》

1. 一定空间范围内,所有生物的总和叫生态系统。( )
答案: ×(提示:生态系统是在一定空间范围内,生物与环境相互作用所形成的统一整体。不仅包括生物部分,还包括非生物部分)
2. 人能自己种植庄稼获取食物,所以人在生态系统中属于生产者。( )
答案: ×(提示:人种植庄稼是利用植物通过光合作用制造有机物)
3. 食物链中的箭头是由被吃的生物指向吃它的生物。( )
答案:
4. “螳螂捕蝉,黄雀在后”。谚语中描述的食物链中能量最终来源于黄雀。( )
答案: ×(提示:大部分生态系统中的能量来源是太阳)
5. 生态系统中的能量最终来自生产者。( )
答案: ×(提示:原因同上题)
例题 图 5.1.2 - 1 是某生态系统部分食物网示意图。下列关于该食物网的叙述,正确的是( )。


A.该食物网中共有 3 条食物链
B.蛇和猫头鹰只存在捕食关系
C.食物网中每一条食物链的起始环节都是草
D.食物链和食物网只反映生物之间的食物关系
技巧与点拨 该食物网中共有 4 条食物链,分别是:草→鼠→蛇→猫头鹰,草→鼠→猫头鹰,草→鸟→猫头鹰,草→食草昆虫→鸟→猫头鹰。猫头鹰以蛇为食,它们是捕食关系,猫头鹰和蛇以鼠为食,又有竞争关系,所以猫头鹰和蛇是捕食和竞争关系。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,故食物网中每一条食物链的起始环节都是生产者——草。在生态系统中,食物链和食物网反映了生物之间的食物关系、能量流动关系。
答案: C
1. 在一片阴湿的草丛中,有一堆长满苔藓的朽木,其中聚集着蚯蚓、蜘蛛、蚂蚁、老鼠等动物,它们构成的整体是( )。

A.生物群
B.生物环境
C.生态系统
D.非生物环境
答案: C
2. 俗话说:“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米。”这体现了生物之间的捕食关系,但其中的三种生物仍不能形成完整的食物链,因为缺少了( )。

A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.非生物部分
答案: A
3. “北部湾一号”是广西首个深远海大型养殖平台。“北部湾一号”养殖的鱼类在海洋生态系统中属于( )。

A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.非生物部分
答案: B

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