《2025年自主学习能力测评八年级生物上册人教版》

6. 某生物兴趣小组为探究$X$激素的功能,利用蝌蚪进行了如下实验。下列分析错误的是( )。
|组别|甲|乙|丙|
|处理方法|不做处理|添加$X$激素|添加$X$激素抑制剂|
|实验结果|蝌蚪正常发育|蝌蚪提前发育成蛙|蝌蚪发育缓慢|


A.$X$激素是甲状腺激素
B.$X$激素是由垂体分泌的
C.$X$激素促进蝌蚪的发育
D.甲组在实验中起对照作用

答案： B

7. 人体内的激素含量少,作用大,一旦分泌异常就可能引发疾病。下列关于激素分泌异常与相关病症对应正确的是( )。
|选项|激素分泌异常|相应病症|
|A|幼年时生长激素分泌过多|可能患侏儒症|
|B|幼年时甲状腺激素分泌不足|可能患呆小病|
|C|胰岛素分泌过多|可能患糖尿病|
|D|成年人生长激素分泌过多|可能患巨人症|

答案： B

8. 人体的生命活动既受神经系统的调节,也受激素调节的影响。下列生命现象与激素调节无关的是( )。

A.紧急情况下,反应灵敏
B.女孩进入青春期后,声调增高
C.手被针刺痛会立即缩回
D.观看球赛时,心跳加快、血压升高

答案： C

9. 神经调节和激素调节相互关联、相互配合,共同完成许多生命活动。下列有关神经调节和激素调节的叙述错误的是( )。

A.在神经系统中,大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢
B.非条件反射的中枢是脑干和脊髓,反射弧是暂时的,易变的
C.甲状腺激素可以调节代谢和促进生长发育,提高神经系统兴奋性
D.情绪激动时心跳加快是神经调节和激素调节共同作用的结果

答案： B

10. 下表是科学家为探究糖尿病的发病原因,以狗为实验对象进行研究的实验情况。下列对该实验的结果分析错误的是( )。
|实验组|实验操作|实验结果|
|①|切除胰腺|出现糖尿现象|
|②|结扎胰管,胰腺大部分萎缩,胰岛细胞活着|不出现糖尿现象|
|③|切除胰腺,注射胰岛提取液|不出现糖尿现象|


A.由实验①③可知：胰岛提取液可防止糖尿现象的出现
B.由实验①②可知：胰腺萎缩的部分可防止糖尿现象的出现
C.由实验②③可知：胰岛提取液是由胰岛细胞分泌的
D.该研究证明：糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关

答案： B