《2025年自主学习能力测评八年级生物上册人教版》

14. (2024·苏州)医学人员为了探究眼轴(眼球前后径)长度和视力的关系,检查了 180 位不同近视程度的志愿者的眼轴长度和视力,记录如下表。相关叙述正确的是( )。
|眼轴长度/毫米|≤26.99|27.00～28.49|28.50～28.99|≥30.00|
|平均视力|1.02|0.96|0.82|0.46|
|提示：人眼的正常视力大于 1.0| | | | |


A.近视后看远处物体时,物像会落在视网膜后方
B.随着眼轴长度的增加,近视的程度越来越严重
C.眼轴长度不同只与人们是否注意用眼卫生有关
D.眼轴长度≥30.00 毫米时需要戴凸透镜来矫正

答案： B

15. (2024·江西)某校开展“非遗文化进校园”活动,同学们在非遗传承人的带领下,制作、品尝糖画,学习其中蕴含的生物学知识,感受非遗魅力。以下是某同学的活动记录单部分内容,请尝试将内容补充完整。
(1)读经典,品文化之美。
麦芽糖古称“饴饧”,《天工开物》载：“凡饴饧,稻、麦、黍、粟,皆可为之”。稻、麦、黍、粟中含有的 ______ 在相关酶的作用下分解为麦芽糖。麦芽糖可用来制作非遗糖画、小糖人等。
(2)观糖画,感创造之美。
非遗传承人熬糖、绘制、着色,以勺为笔,创造出精美的画作,糖画反射的光经晶状体折射后,落在图 4.6.1-5 中的 ______ (填序号)上形成清晰的物像。

(3)建概念,悟知识之美。
吃糖画后,麦芽糖在人体多个系统的协调作用下,参与复杂的生命活动。据此建构的概念图如图 4.6.1-6 所示。

麦芽糖彻底分解为葡萄糖后,由 B 系统进入 C 系统的过程叫作 ______ ；葡萄糖进入 C 系统后,为其运输提供动力的器官是 ______ ；葡萄糖最终分解为水和二氧化碳,并释放出能量,其中二氧化碳由图中 A ______ 系统排出体外。

答案： （1）淀粉 （2）③ （3）吸收 心脏 呼吸