《2025年能力培养与测试八年级物理上册教科版》

9. 有同学认为一元硬币可能是由铁制成的，这属于科学探究环节中的猜想与假设。有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”，这时，有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币。“拿一块磁铁吸了一下硬币”这一环节属于科学探究中的进行实验、收集证据环节。(对应目标：811103)

答案： 猜想与假设 进行实验、收集证据

10. 取一张光滑的厚纸，按照图 1 - 1 - 3 所示做成一个小纸锅，纸锅里装些水，放在火上加热，注意不要让火苗烧到水面以上的纸，你会看到什么现象？水会被烧开，纸锅不会被烧着。请你提出一个相关的问题：为什么火焰上的纸锅不会燃烧？(对应目标：811101)

答案： 水会被烧开，纸锅不会被烧着 为什么火焰上的纸锅不会燃烧

11. 不同物体吸收太阳辐射的能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关，于是他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度。就“他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度”这一环节而言，属于科学探究中的(C)。(对应目标：811103)

A.猜想与假设
B.提出问题
C.进行实验、收集证据
D.交流、评估和反思

答案： C

12. 一天晚饭后，小明帮妈妈收拾桌上的碗筷时，不小心将一杯水碰倒，他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干，妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了，他感到有些奇怪，忙问妈妈是怎么回事。妈妈只是告诉他：“我拿的抹布是棉布做的，你手里的干抹布是涤纶的。”听了妈妈的话，他不禁想到了一个问题并进行了如下探究。(对应目标：811103)
(1)提出问题：布的吸水能力与什么因素有关？
(2)猜想与假设：布的吸水能力可能与布的材料有关。
(3)实验器材：三个形状和大小相同的烧杯，质量相同的棉布、麻布和涤纶布各一块，足量的水。
(4)实验步骤：在三个烧杯中倒入质量相等(选填“相等”或“不相等”)的水，分别将三块布放入各个烧杯中并让水将其浸透，然后将三块布分别取出，将观察到的现象记录在表格中。

(5)结论：布的吸水能力与布的材料有关。
(6)炎热的夏天，如果人体皮肤被汗浸渍，会让人觉得很不舒服，因此，从吸水多少这个角度来说，应尽量选用棉布(选填“棉布”或“涤纶”)类的布料来制作夏装。

答案： （4）相等 （5）布的材料 （6）棉布