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3. 1856年,____使太平天国由盛转衰。1864年,____标志着太平天国农民运动的失败。____是中国历史上一次规模宏大的农民战争,沉重地打击了____和____,谱写了中国近代史上的壮烈篇章。
答案:
天京事变;天京的陷落;太平天国运动;清朝的统治;外国侵略势力。
本课的核心史实是太平天国运动,请按照历史事件的原因、过程、结果等几大要素梳理知识点,在下面构建知识结构。
体验探究
学起于思,源于疑,疑则诱发探究
理解太平天国的纲领。
材料一:凡分田照人口,不论男妇。算其家口多寡,人多则分多,人寡则分寡,杂以九等。如一家六人,分三人好田,分三人丑田,好丑各一半。凡天下田,天下人同耕,此处不足则迁彼处,彼处不足则迁此处。凡天下田,丰荒相通,此处荒,则移彼丰处以赈此荒处,彼处荒,则移此丰处以赈彼荒处。务使天下共享天父上皇上帝大福,有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖也。
——摘自《天朝田亩制度》
材料二:对太平天国旗帜下的农民造反者来说,挟千里席卷之势,长歌涌入金陵,开始建造人间小天堂,曾是他们的喜剧;天京陷落,天堂之梦在烟焰和烈火中化为灰烬,则是他们的悲剧。
——选自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料三:在这里真正起作用的是千百万小农保守安逸的小生产意识。生产环境的狭隘造成了眼界的狭隘,眼界的狭隘造成了思想的狭隘。这一选择的结果,带来了太平天国事业的历史转折。
——选自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
【史料研读】
以上三则史料立足的基本史实是太平天国运动。材料一展示了《天朝田亩制度》的部分内容,材料二和材料三是对太平天国运动经过和结果的介绍、对其失败的原因分析。三则材料综合起来分析有助于我们全面理解太平天国运动失败的原因。
【问题思考】
(1)《天朝田亩制度》的核心内容是什么?反映了什么思想?突出反映了广大农民阶级的何种强烈愿望?
(2)《天朝田亩制度》规定的土地分配原则和方法是什么?《天朝田亩制度》所要达到的基本目的是什么?你认为这一愿望能实现吗?如何认识《天朝田亩制度》这一纲领性文件?
体验探究
学起于思,源于疑,疑则诱发探究
理解太平天国的纲领。
材料一:凡分田照人口,不论男妇。算其家口多寡,人多则分多,人寡则分寡,杂以九等。如一家六人,分三人好田,分三人丑田,好丑各一半。凡天下田,天下人同耕,此处不足则迁彼处,彼处不足则迁此处。凡天下田,丰荒相通,此处荒,则移彼丰处以赈此荒处,彼处荒,则移此丰处以赈彼荒处。务使天下共享天父上皇上帝大福,有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖也。
——摘自《天朝田亩制度》
材料二:对太平天国旗帜下的农民造反者来说,挟千里席卷之势,长歌涌入金陵,开始建造人间小天堂,曾是他们的喜剧;天京陷落,天堂之梦在烟焰和烈火中化为灰烬,则是他们的悲剧。
——选自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料三:在这里真正起作用的是千百万小农保守安逸的小生产意识。生产环境的狭隘造成了眼界的狭隘,眼界的狭隘造成了思想的狭隘。这一选择的结果,带来了太平天国事业的历史转折。
——选自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
【史料研读】
以上三则史料立足的基本史实是太平天国运动。材料一展示了《天朝田亩制度》的部分内容,材料二和材料三是对太平天国运动经过和结果的介绍、对其失败的原因分析。三则材料综合起来分析有助于我们全面理解太平天国运动失败的原因。
【问题思考】
(1)《天朝田亩制度》的核心内容是什么?反映了什么思想?突出反映了广大农民阶级的何种强烈愿望?
(2)《天朝田亩制度》规定的土地分配原则和方法是什么?《天朝田亩制度》所要达到的基本目的是什么?你认为这一愿望能实现吗?如何认识《天朝田亩制度》这一纲领性文件?
答案:
(1)核心内容是“凡天下田,天下人同耕”;绝对平均主义思想;废除封建地主土地所有制的愿望。
(2)土地分配原则:“凡天下田,天下人同耕”“无处不均匀”。方法:以户为单位,不论男女,按人口平均分配土地。目的:建立一个“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会。不能;《天朝田亩制度》是太平天国的建国纲领,具有革命性、空想性。
(1)核心内容是“凡天下田,天下人同耕”;绝对平均主义思想;废除封建地主土地所有制的愿望。
(2)土地分配原则:“凡天下田,天下人同耕”“无处不均匀”。方法:以户为单位,不论男女,按人口平均分配土地。目的:建立一个“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会。不能;《天朝田亩制度》是太平天国的建国纲领,具有革命性、空想性。
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