《2025年能力培养与测试八年级生物上册人教版》

制作科学、合理用药宣传海报
1. 涉及的跨学科知识

2. 目的要求
(1) 调查周围人群对于合理用药的认知和实践情况。
(2) 制作海报宣传科学、合理用药的重要性。
(3) 提高公众对药物滥用和误用后果的认识。
(4) 促进社区内健康生活方式的推广。
3. 方法步骤
(1) 从家庭中收集一些常备药品的药盒及说明书,根据说明书将药物进行合理的分类,并总结同类药物的作用机理和注意事项。
(2) 设计表格,调查周围人群对于合理用药的认知和实践情况。
调查对象 ______ 年龄 ______ 性别 ______

(3) 收集表格,进行数据整理和分析。总结周围人群对于合理用药的认知和实践的现状及存在的问题,提出改进的建议和措施。
(4) 制作海报,海报内容包含合理用药的重要性、常见药物的分类、不同种类药物正确的使用方法,药物储藏的注意事项等。
(5) 面向学校、社区对周围人群开展科学、合理用药的宣传讲解。
4. 成果展示
请将制作的宣传海报拍照,并将图片粘贴在下方记录单中。
记录单
5. 实践反思
(1) 针对不同的人群,调查和宣传的侧重点应该有哪些不同？
(2) 回顾此次科学、合理用药的调查和宣讲活动,你有哪些收获？
4. 略。5. （1）示例：针对儿童，调查时应侧重药物的品种、剂型和剂量的选择是否合理等；宣传时应重点强调用药后注意观察儿童的反应。（2）略。

答案： 4. 略。5. （1）示例：针对儿童，调查时应侧重药物的品种、剂型和剂量的选择是否合理等；宣传时应重点强调用药后注意观察儿童的反应。（2）略。