《2025年新课标两导两练高效学案三年级语文上册人教版》

四、阅读短文,完成练习。
我爱大自然
可以说,世界上一切美好的东西都值得我们去爱,而藏在我内心深处的永恒的爱却是对大自然的爱,大自然中的一花一草,一山一水,都是我爱的对象。那美丽的森林、辽阔的草原就更令我迷恋。总之一句话,我爱大自然的一切。
大自然像一位魔术师。它把四季风景送给了人类。不管是暖风阵阵的仲春、烈日炎炎的盛夏、秋高气爽的深秋,还是银装素裹的寒冬,都令人回味无穷,浮想联翩。
大自然像一位裁缝。它挥动自己神奇的剪刀,为大地、森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。首先,它给它们做了一套浅绿的衣裳,让春姑娘为它们穿上；接着,它给它们做了一套鲜艳的裙子,让夏小姐给它们换上；之后,它又做了金黄色的连衣裙和银白色的大衣,让秋冬两位使者带来。就这样,一套又一套神奇美丽的衣裳,给大地、森林、山峰增添了许多光彩。
大自然像一位知识渊博的老师。它派松树告诉人们,遇到困难不要退缩,要坚强挺立；它让绿叶告诉人们,要脚踏实地地工作,努力实现自身价值；它又叫小草告诉人们,面对风雨要顽强生存。人类在这位神奇老师的指导下,不断锻炼自己,丰富自己。
大自然又像一位慈母。它抚育弱不禁风的小花,锻炼身体强壮的大树。它让人们在树下乘凉,让孩子们在草地上玩耍,让人们摘食树上的果子,让人们畅饮河里的清水,让人们______。只要是合理的要求,它都满足；只要是能够原谅的错误,它都用自己博大的胸怀去包容。人类在它温暖的怀抱里成长,它心甘情愿地奉献自己。
大自然又像一位严父,它惩罚那些破坏自然的人从不宽容。
因为这一切的一切,我才爱大自然,爱它的神奇、美丽和善良。
(选文时有改动)
1. 读了短文,你知道大自然分别像什么吗？完成下面的思维导图。

2. 联系上下文,将第5自然段的画“____”处补充完整。从这个自然段中,我们能够体会到大自然______的特点。在生活中也有这样特点的人,比如：______。
3. 阅读这篇短文后,你想对大自然说些什么？
我想说：_
1. 魔术师裁缝老师慈母严父
2. 聆听鸟儿的欢唱无私奉献医生
3. 大自然，你是如此神奇、美丽和善良，我会好好爱护你。

答案：

1. 魔术师 裁缝 老师 慈母 严父

2. 示例:聆听鸟儿的欢唱 无私奉献 医生

3. 示例：大自然，你是如此神奇、美丽和善良，我会好好爱护你。