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二、参与活动的同学要向大家介绍自己,根据发言,猜出名字。(填序号)
A. 李一诺 B. 杨雨田 C. 王乐乐
1. 我出生在一个充满阳光的春日,妈妈希望我的生活充满快乐,也能把快乐带给身边的每一个人,所以给我取名(
2. 我叫(
3. 我的爸爸姓杨,妈妈姓雷,“雷”的上面是“雨”,下面是“田”,所以我叫(
A. 李一诺 B. 杨雨田 C. 王乐乐
1. 我出生在一个充满阳光的春日,妈妈希望我的生活充满快乐,也能把快乐带给身边的每一个人,所以给我取名(
C
)。2. 我叫(
A
),“一诺”出自成语“一诺千金”,爸爸妈妈希望我诚实守信,成为一个有担当、值得信赖的人。3. 我的爸爸姓杨,妈妈姓雷,“雷”的上面是“雨”,下面是“田”,所以我叫(
B
)。
答案：
1.C 2.A 3.B
三、听同学发言时,下列做法正确的是(
A.可以在对方停顿提出自己想进一步了解的内容
B.如果有不理解的内容,应该立即提出,以免遗忘
C.回应时要注意使用礼貌用语,运用恰当的语气
D.可以用微笑点头、眼神赞许等表示尊重、欣赏
ACD
)。(多选)A.可以在对方停顿提出自己想进一步了解的内容
B.如果有不理解的内容,应该立即提出,以免遗忘
C.回应时要注意使用礼貌用语,运用恰当的语气
D.可以用微笑点头、眼神赞许等表示尊重、欣赏
答案：
ACD
四、阅读中,同学们可以一边读,一边预测。下列做法或想法错误的一项是(
A.亮亮每读到一个地方都会先进行预测,再往下读,看看自己预测得对不对
B.点点有时会根据自己生活中的常识来预测,她觉得这样很有意思
C.图图的预测经常与故事的结局不一样,所以他觉得预测没有什么作用
D.楠楠预测的内容没有原文丰富,但也是有依据的,她觉得预测很有趣
C
)。A.亮亮每读到一个地方都会先进行预测,再往下读,看看自己预测得对不对
B.点点有时会根据自己生活中的常识来预测,她觉得这样很有意思
C.图图的预测经常与故事的结局不一样,所以他觉得预测没有什么作用
D.楠楠预测的内容没有原文丰富,但也是有依据的,她觉得预测很有趣
答案：
C
五、遇到有新鲜感的句子,我们可以写一写,记一记。
1. 读句子,按要求完成练习。
(1) 你难道不知道狗是会叫的？(改为陈述句)
(2) 它们高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。(仿写句子)
2. 将名言补充完整。
(1) 爱人
(2) 与人善言,暖于布帛；伤人
(3) 仁者爱人,
(4)
1. 读句子,按要求完成练习。
(1) 你难道不知道狗是会叫的？(改为陈述句)
你知道狗是会叫的。
(2) 它们高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。(仿写句子)
示例:车外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。
2. 将名言补充完整。
(1) 爱人
若爱其身
。——《墨子》(2) 与人善言,暖于布帛；伤人
以言
,深于矛戟
。——《荀子》(3) 仁者爱人,
有礼者敬人
——《孟子》(4)
不迁怒
,不贰过。——《论语》
答案：
(1)你知道狗是会叫的。
(2)示例:车外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。
2.
(1) 若爱其身
(2) 以言；深于矛戟
(3) 有礼者敬人
(4) 不迁怒
1.
(1)你知道狗是会叫的。
(2)示例:车外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。
(1) 若爱其身
(2) 以言；深于矛戟
(3) 有礼者敬人
(4) 不迁怒
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