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六、猜一猜名字里的故事。
1. 试着运用学到的“预测”策略,猜猜同学或朋友名字的含义吧。
预测对象：
名字含义：
2. 你的名字里藏着怎样的有趣故事或有怎样的含义呢？写一写,再给自己设计一个创意签名吧。
______
1. 试着运用学到的“预测”策略,猜猜同学或朋友名字的含义吧。
预测对象：
李悦晨
名字含义：
“悦”代表快乐，“晨”代表早晨，寓意每天都能像早晨一样充满活力与快乐。
2. 你的名字里藏着怎样的有趣故事或有怎样的含义呢？写一写,再给自己设计一个创意签名吧。
______
答案：
1.
预测对象：李悦晨
名字含义： “悦”代表快乐，“晨”代表早晨，寓意每天都能像早晨一样充满活力与快乐。
2.
我的名字是张乐桐，“乐”是快乐的意思，“桐”取自梧桐树，寓意像梧桐树一样茁壮成长，给周围带来美好。
创意签名：张乐桐（用艺术字体书写自己的名字）
预测对象：李悦晨
名字含义： “悦”代表快乐，“晨”代表早晨，寓意每天都能像早晨一样充满活力与快乐。
2.
我的名字是张乐桐，“乐”是快乐的意思，“桐”取自梧桐树，寓意像梧桐树一样茁壮成长，给周围带来美好。
创意签名：张乐桐（用艺术字体书写自己的名字）
七、阅读短文,完成练习。
美丽的校园
我们的校园,坐落在大山脚下。校园里四季美如画：桃红柳绿的春天,______的夏天,______的秋天,______的冬天。
春天,和煦的春风送来阵阵醉人的花香,娇嫩的小草不知什么时候也悄悄探出了小脑袋,那一片片翠绿,仿佛给大地铺上了绿毯。小花园里,花开了,有粉红的桃花,有白色的山茶花,有黄色的迎春花,它们就像小朋友们灿烂的笑脸。在这美好的春光里,我们在草地上看书,在花园里采集标本。
春天走了,夏天来了。春天就已经发芽的树木,现在更茂盛了,远远望去,像是守卫校园的哨兵。最吸引人的要数我们学校的百年老树——桂花树了。它真像一把撑开的绿绒大伞！一下课,我们就纷纷跑出教室,像出笼的小鸟一样,来到桂花树下乘凉、嬉戏。池子里的鱼儿也被我们吸引了,迫不及待地赶来凑热闹呢！
夏天走了,秋天来了。如果你这时来我们的校园参观,那可太幸运了。因为每到秋天,我们的校园里就流传着这样一句话：“桂子开花,十里飘香。”是啊！一到秋天,一簇簇金黄色的桂花挂满枝头,散发出浓郁的香味,连空气都是香甜的。银杏树的叶子也变黄了,一片片从树上落下来,像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我们也会迎着风,伴着落叶唱歌、跳舞。
冬天,鹅毛般的大雪从空中飘落下来,落在植物上,好像给它们穿上了一件件白色的羽绒服从生怕它们冻着。我们兴高采烈地跑出教室,戴上手套,打雪仗、滚雪球、堆雪人……
我们的校园一年四季都风景如画,我爱美丽的校园。
(选文时有改动)
1. 选择恰当的词语填在文中的横线上。
白雪皑皑 枝繁叶茂 叶黄桂香
2. 照样子仿写句子。
它
一把撑开的绿绒大伞！______
3. 用“____”在文中画出一个有新鲜感的句子,并说说好在哪里。______
4. 如果让你邀请你的朋友去学校参观,你会让朋友哪个季节去呢？请填写下面邀请函的内容。
邀请函
朋友,你好！我想邀请你在______(季节)去参观我的校园,因为______
1.
2.
3.
4.
美丽的校园
我们的校园,坐落在大山脚下。校园里四季美如画：桃红柳绿的春天,______的夏天,______的秋天,______的冬天。
春天,和煦的春风送来阵阵醉人的花香,娇嫩的小草不知什么时候也悄悄探出了小脑袋,那一片片翠绿,仿佛给大地铺上了绿毯。小花园里,花开了,有粉红的桃花,有白色的山茶花,有黄色的迎春花,它们就像小朋友们灿烂的笑脸。在这美好的春光里,我们在草地上看书,在花园里采集标本。
春天走了,夏天来了。春天就已经发芽的树木,现在更茂盛了,远远望去,像是守卫校园的哨兵。最吸引人的要数我们学校的百年老树——桂花树了。它真像一把撑开的绿绒大伞！一下课,我们就纷纷跑出教室,像出笼的小鸟一样,来到桂花树下乘凉、嬉戏。池子里的鱼儿也被我们吸引了,迫不及待地赶来凑热闹呢！
夏天走了,秋天来了。如果你这时来我们的校园参观,那可太幸运了。因为每到秋天,我们的校园里就流传着这样一句话：“桂子开花,十里飘香。”是啊！一到秋天,一簇簇金黄色的桂花挂满枝头,散发出浓郁的香味,连空气都是香甜的。银杏树的叶子也变黄了,一片片从树上落下来,像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我们也会迎着风,伴着落叶唱歌、跳舞。
冬天,鹅毛般的大雪从空中飘落下来,落在植物上,好像给它们穿上了一件件白色的羽绒服从生怕它们冻着。我们兴高采烈地跑出教室,戴上手套,打雪仗、滚雪球、堆雪人……
我们的校园一年四季都风景如画,我爱美丽的校园。
(选文时有改动)
1. 选择恰当的词语填在文中的横线上。
白雪皑皑 枝繁叶茂 叶黄桂香
2. 照样子仿写句子。
它
一把撑开的绿绒大伞！______
3. 用“____”在文中画出一个有新鲜感的句子,并说说好在哪里。______
4. 如果让你邀请你的朋友去学校参观,你会让朋友哪个季节去呢？请填写下面邀请函的内容。
邀请函
朋友,你好！我想邀请你在______(季节)去参观我的校园,因为______
1.
枝繁叶茂
叶黄桂香
白雪皑皑
2.
示例:这晴朗的天空蓝得真像一颗纯净的蓝宝石,没有一丝杂质。
3.
示例:银杏树的叶子也变黄了,一片片从树上落下来,像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。 这句话把秋天飘落的银杏树叶比作黄色的蝴蝶,生动形象地写出了树叶纷飞时的美丽画面。
4.
示例:秋天
秋天的时候桂花都开了,校园里连空气都是香甜的。银杏树叶还会给校园铺上黄色的地毯,看上去漂亮极了!
答案：
1. 枝繁叶茂 叶黄桂香 白雪皑皑 2. 示例:这晴朗的天空蓝得真像一颗纯净的蓝宝石,没有一丝杂质。 3. 示例:银杏树的叶子也变黄了,一片片从树上落下来,像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。 这句话把秋天飘落的银杏树叶比作黄色的蝴蝶,生动形象地写出了树叶纷飞时的美丽画面。 4. 示例:秋天 秋天的时候桂花都开了,校园里连空气都是香甜的。银杏树叶还会给校园铺上黄色的地毯,看上去漂亮极了!
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