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一、结合语境看拼音写词语。
课上,老师严厉地xùn chì(
课上,老师严厉地xùn chì(
训斥
)了朗读时声音不qīng xī(清晰
)的同学,又chēng zàn(称赞
)了表现好的同学,并鼓励我们,一定要xiōng huái(胸怀
)大志,发奋读书。
答案:
一、训斥 清晰 称赞 胸怀
二、选词填空。
坚定 1. 他(
坚强 2. 那位同学站了起来,清晰而(
坚定 1. 他(
坚强
)不屈、勇于拼搏的精神让我十分佩服。坚强 2. 那位同学站了起来,清晰而(
坚定
)地回答了问题。
答案:
二、1.坚强 2.坚定
三、按要求完成句子练习。
1. 但这是在被外国人占据的地盘里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)
2. 谁知中国巡警
1. 但这是在被外国人占据的地盘里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)
示例:但这是在被外国人占据的地盘里,谁都不敢怎么样。
2. 谁知中国巡警
不
但
不
惩处肇事的外国人,反
而
训斥她。(用加点词写句子)示例:他不但不听我们的劝告,反而变本加厉,一心沉迷于游戏。
答案:
三、1.示例:但这是在被外国人占据的地盘里,谁都不敢怎么样。
2.示例:他不但不听我们的劝告,反而变本加厉,一心沉迷于游戏。
2.示例:他不但不听我们的劝告,反而变本加厉,一心沉迷于游戏。
四、课文写了周恩来的三件事,请根据提示完成表格。

答案:
四、新学年开始 魏校长、周恩来 立志“振兴中华” 东北奉天 耳闻“中华不振” 一个星期天 被外国人占据的地方 中国妇女、中国巡警、周恩来
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