《2025年名师面对面先学后练四年级语文上册人教版评议教辅专版》

1. 补全对话。

阅读文章时，我们可以试着从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。我们也要筛选出最值得思考的问题，加深对文章的理解。
是的，我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。

答案： 1.从不同角度提出问题 最值得思考的问题 敢于提问 善于提问

2. 判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
(1)“作者去了哪几个地方找过蝴蝶的家呢？”我可以从课文中找出答案。(√)
(2)“为什么下雨的时候蝴蝶就不能在外飞行？”我得查找课外书来找出答案。(√)
(3)“《呼风唤雨的世纪》这篇课文是什么结构？”我可以通过查找课外书解决。(×)

答案： 2.
(1)√
(2)√
(3)×

二、[ 识字加油站]选字填空，再完成形声字练习。
1.【驻 注】(注)意 (驻)扎
【煤 媒】(煤)炭 (媒)体
2.“账”的形旁是贝，表示意思和钱财有关，这样的字还有赔、财。

答案： 二、1.注 驻 煤 媒 2.贝 钱财 赔 财

三、[ 词句段运用]按要求完成句子练习。
1. A. 那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。
B. 那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
（1）这两句话都运用了排比的修辞手法。我能将A句换一种说法，使意思不变：
（2）我会仿写：妈妈特别喜欢唱歌，做饭时唱，洗衣服时唱，拖地时也唱。
2. 竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是。他是去观察物候，作科学研究的。（仿照句子写一写，注意问号的用法）
_？植树造林可以治理沙化耕地，控制水土流失。

答案： 三、1.
(1)排比 那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。
(2)做饭时 洗衣服时 拖地时
@@2.示例：植树造林会给我们人类带来怎样的好处呢 示例：植树造林可以治理沙化耕地，控制水土流失