2025年同步训练河北人民出版社九年级语文上册人教版


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《2025年同步训练河北人民出版社九年级语文上册人教版》

阅读短文,回答问题。
十八岁那年的单车
①十八岁那年,李卓看到别人骑着单车跑来跑去,十分羡慕,吵着要母亲买一辆,父亲横着眼说:“别做梦!有本事自己去买!”
②李卓发了一个月脾气。母亲心疼儿子,就买了一辆旧单车,在一个夏日的午后推回了家。李卓骑上单车就跑,天天呼朋唤友,在集镇上闲逛。只有在外面没处混的时候,他才会回家,迎接他的自然是父亲铜铃般的眼珠子。李卓把他爹当空气,吃完饭,跨上单车又风一样飘走了。
③那一天,李卓没有骑车出门。单车在墙角拧着脖子,父亲越看越来气,举起一把锄头,攒足力气砸了下去。单车散了架。“你——”李卓正从外面回来,抄起一根扁担,横在父亲面前。母亲赶紧跑过去夺下了扁担。
④父亲本来体弱,这回又气又恨,病倒了。
⑤第二天,李卓在埋头收拾衣服,母亲惊诧地问:“你要干啥?”“你别管。”李卓头也不回,______,走了。
⑥“有本事你就别回来!”病床上的父亲吼道。
⑦李卓走后,母亲每天晚上都会把李卓的饭留在锅里。半夜,父亲起来喝水,总忍不住揭开锅盖看看。
⑧李卓真的有半个月没回家了。母亲急了,找男人吵。父亲便四处打听李卓的下落。
⑨母亲依然每天都给李卓留饭。父亲依然每晚都揭开锅盖看一眼。
⑩两个月后的一天中午,母亲在打盹儿,听到屋里有响声,睁开眼。儿子正打着赤膊一门心思地擦着一辆新单车。父亲斜着眼看他,他装着不知道。
⑪母亲万分高兴,跑到厨房打了一大碗溏心鸡蛋。李卓吃着鸡蛋,母亲在一边说:“这次你爸的病一直不见好,今天你把他驮到医院看一下吧!”
⑫李卓不作声,站在单车旁,低头摸着崭新的车龙头。父亲不愿意,母亲硬把他推到单车边,架了上去。
⑬李卓在前面使劲蹬车。父亲紧紧地拽着座凳下的立杆。父子俩你不理我,我不理你。走了一程,父亲手一松,就从单车上掉下来了。
⑭李卓两条长腿支挺了车,不耐烦地说:“又怎么了?”
⑮“我不走了。”父亲说,“你这辆车是哪里弄来的?借的?偷的?抢的?”
⑯“关你什么事!”
⑰“我是你爹!”
⑱“起来!”
⑲父亲没动。
⑳“不起来拉倒!”李卓按了一把车铃,“丁零零——”跑了!
㉑父亲爬起来,拍拍屁股,看见李卓又把单车骑回来了。
㉒“我说单车是给人家搬砖挣钱买的,你信不信?”李卓的口气缓和了一些。
㉓父亲看了看儿子,脸和胳膊都晒得黑黝黝的。“这还差不多。”他嘟哝了一句,就往单车上坐。儿子伸手拉了他一下:“我要冲了,你抓牢。”
㉔父亲犹豫了一下,伸出手
了儿子的腰。李卓身体
,顿了一下,脚下用力一蹬,单车就飞跑起来,身后留下了一

8. 小说以“______”为线索,情节生动。请根据故事的情节在横线处填写恰当的内容。
母亲购买旧车→______→李卓挣钱买车→______
9. 填入第⑤段横线里的句子,符合语境的一项是( )
A. 顶着火辣辣的太阳
B. 冒着冷丝丝的寒风
C. 迎着雾蒙蒙的细雨
D. 踩着金灿灿的落叶
10. 第⑦段与第⑨段内容基本相同,请分析作者这样写的用意。______
11. 你认为文中的李卓是一个怎样的人?______
12. 细读第㉔段,结合加点的词语,说说结尾的妙处。______
答案: 8. 单车 父亲生气砸车 父子骑车看病
9. A
10. 这两段都写了母亲“留饭”和父亲“揭开锅盖看”的情节。这些重复动作蕴含着父母对儿子的牵挂,突出了对孩子的爱,也为后文父子矛盾的解决做了铺垫。
11. 李卓是一个叛逆、吃苦耐劳、有骨气、不善言辞,内心却关心父母的人。
12. ①“环住”体现了父亲对儿子的认可,父子隔阂的消除。②身体“一震”也是内心的震动,表明李卓体会到了父亲的信任与关爱。③“一串清脆的车铃声”渲染了父子和好带来的愉悦。结尾含蓄而巧妙地表现了主题:一个曾经叛逆的少年在父母的关爱和生活的磨炼中获得了成长。

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