《2025年同步训练河北人民出版社九年级语文上册人教版》

二、阅读理解
(一)阅读诗歌,回答问题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
8. 本诗的颔联运用了什么写作手法？表达了诗人怎样的情感？______
9. “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”描绘了一幅怎样的画面？蕴含什么哲理？______

答案： 8. 写作手法：用典。情感：表达了诗人对旧友的怀念之情，对岁月流逝、人事变迁的感慨。9. 画面：大江之上，沉舟之侧仍有千帆竞发；大自然中，虽有病树但万木依旧争春。哲理：新生的事物必然蓬勃发展起来，社会在前进，前景无限美好（或新事物必将替代旧事物）。

 (二)阅读文言语段,回答问题。
【甲】已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐；人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
(选自欧阳修《醉翁亭记》)
【乙】山故有亭①,世传以为叔子②之所游止也。故其屡废而复兴者,由后世慕其名而思其人者多也。
熙宁元年③,余友人史君中辉以光禄卿④来守襄阳。明年,因亭之旧,广而新之,既周以回廊之壮,又大其后轩,使与亭相称。君知名当世,所至有声⑤,襄人安其政而乐从其游也。因以君之官,名其后轩为光禄堂；又欲纪其事于石,以与叔子、元凯之名并传于久远。君皆不能止也,乃来以记属于予。
(选自欧阳修《岘山亭记》)
【注释】①亭：这里指岘山亭。②叔子：羊祜,字叔子,西晋著名的政治家、军事家。③熙宁元年：公元1068年。熙宁,宋神宗年号。④光禄卿：主管光禄寺的官员。⑤声：指好的声誉。
10. 选出下列各组句子中加点字的意思和用法相同的一项( )
A. 山

故

有亭 温

故

而知新
B. 太守

谓

谁 予

谓

菊
C.

名

之者谁

名

其后轩为光禄堂
D. 广

而

新之 禽鸟知山林之乐,

而

不知人之乐
11. 把选文中画线的句子译成现代汉语。
(1)树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。______
(2)君皆不能止也,乃来以记属于予。______
12. 用简洁的语言概括乙文第二段内容。______
13. 甲、乙两文中的“乐”分别表达了怎样的思想感情？______

答案： 10. C（提示：命名，取名，名词作动词；A. 本来/学过的知识；B. 为，是/认为；D. 连词，表并列/连词，表转折）11. （1）树林枝叶茂密成荫，飞鸟上上下下鸣叫，是游人走后鸟儿在欢唱。 （2）史君不能阻止襄人的这种行为举动，于是他前来向我托付写亭记。12. 太守史中辉重新修建岘山亭及写这篇文章的缘由。13. 甲文表达出太守与民同乐的思想感情；乙文表达出百姓爱戴太守，愿意与他同游的思想感情。