《2025年同步训练河北人民出版社九年级语文上册人教版》

6. (1)《沁园春·雪》的体裁是______,其中“沁园春”叫______,题目是______。
(2)诗句“稍逊风骚”中“风骚”本指______,句中指______。
(3)“数风流人物,还看今朝”中“风流人物”指______。全句表达的感情是______。

答案： （1）词 词牌 雪 （2）《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》 文章辞藻 （3）能建功立业的英雄人物 对无产阶级革命者和人民群众的赞美之情

7. 《沁园春·雪》上阕从“千里冰封,万里雪飘”到“须晴日,看红装素裹,分外妖娆”的写景层次,体现了作者怎样的创作意图？( )

A.从动态雪景过渡到静态雪景,突出自然变化
B.以空间的广阔对比时间的久远,凸显宇宙苍茫
C.由远及近、由实到虚,营造壮阔瑰丽的意境
D.通过冷暖色调对比,表达对冬日的复杂情感

答案： C

阅读诗歌,回答问题。
沁园春·长沙
毛泽东
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染；漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮？
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂；书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟？
1925 年
8. 下列词句朗读节奏有错误的一项是( )
A. 携来/百侣/曾游。忆/往昔/峥嵘岁月/稠。
B. 问/苍茫/大地,谁主/沉浮？
C. 看/万山/红遍,层林/尽染。
D. 指点/江山,激扬文字,粪土/当年/万/户侯。
9. 对画线句子分析有误的一项是( )
A. 强大的反动势力试图阻止革命航船的前进,但它终将螳臂当车,可笑不自量。
B. 结尾给人以深刻的印象,表现了革命者决心扭转乾坤的壮志豪情。
C. 回顾往昔,以问句收尾,既是激励,更是前瞻,气势雄阔而豪迈。
D. 虚实相映,激人想象,以游水搏浪来比喻人生奋斗,颇有双关之妙。
10. 选文的前三句,点明了______、______。其作用是：______
11. 词句“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮？”在结构上起______作用。
12. 你认为哪些词句表现出革命青年们对反动统治者的极端蔑视,表现出他们大无畏的战斗气魄？______

答案： 8. D 9. A 10. 季节 地点 在内容上，显示了诗人在激烈斗争的风暴中昂扬豪迈的革命风度和坚韧刚毅的英雄气概，为全文奠定了感情基调；在结构上，为下文抒情做了铺垫，也以“独立”与下文的“百舸”遥相呼应映衬。 11. 承上启下（或过渡） 12. “恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”