《2025年课时练人民教育出版社九年级物理全一册人教版》

体验:分子之间存在斥力
买一个新的注射器,按照如图所示的方式动手操作。

(1)注射器里封有一定体积的空气,用左手堵住注射器小口,用右手推动活塞,你会观察到什么现象? 注射器里封闭等体积的水,重复上述操作,你会观察到什么现象?
(2)分析两次实验结果,你能得出什么结论?

答案： 空气很容易被压缩；水很难被压缩。分子间距离很小时，分子间存在斥力。

学习任务一 物质的构成0^{-10} m、(2)原子构成的|
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| |分子的大小|分子很小,如果把分子看成小球,那么一般分子的直径只有百亿分之几米,通常以(3)____为单位来量度分子|
| |分子的数量|由于分子很小,所以物体里含有的分子通常很多。例如, 草叶上的一滴露珠中约有$10^{21}$个水分子|
| |分子的观察|肉眼或光学显微镜(4)能分辨出分子,利用电子显微镜(5)____观察到分子(均选填“能”或“不能”)|

答案：
(1)分子
(2)原子
(3)$10^{-10}\ m$
(4)不能
(5)能

例1 常见的物质是由极其微小的粒子——分子、原子等构成的,对此观点的认识正确的是(D)

A.一般分子的直径只有亿分之几米
B.原子是构成物质的最小微粒,不能再分
C.用光学显微镜就能分辨出分子
D.尽管用肉眼不能直接观察到分子,但可以通过物体的一些宏观表现来推断构成它们的分子的情况

答案： D

学习任务二 分子热运动
情境探究
1. 气体的扩散
如图所示,二氧化氮的密度比空气的大。在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面,倒扣一个空瓶子,使两个瓶口相对,之间用一块玻璃板隔开。抽掉玻璃板后,你会观察到两个瓶子内的气体会混合在一起，最后颜色变得均匀。

提醒:盛有二氧化氮的瓶子不能放到上面的原因是应排除重力对实验现象的影响。
2. 液体扩散
如图所示,在玻璃筒里装一半清水,用细管在水的下面注入硫酸铜的水溶液。静放几天,你会观察到清水和硫酸铜溶液之间的界面逐渐变得模糊不清了。

3. 温度对扩散的影响
如图所示,分别在两个相同的玻璃杯中装入等质量的热水和冷水。用相同的滴管同时分别向两个杯子中滴入一滴墨水,你会观察到装有热水的杯子中墨水扩散得快,这说明温度越高,扩散越快。

答案： 两个瓶子内的气体会混合在一起，最后颜色变得均匀；清水和硫酸铜溶液之间的界面逐渐变得模糊不清了；热水；温度越高