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五、根据某小学的《每周食谱》,选择完成其中一项活动。

活动一:为家里设计一周的食谱,在大人的指导下完成一两道菜,并写下自己做菜的过程、感受等。
活动二:积累或者创编与菜肴有关的诗句。
活动一:为家里设计一周的食谱,在大人的指导下完成一两道菜,并写下自己做菜的过程、感受等。
活动二:积累或者创编与菜肴有关的诗句。
答案:
我选择活动二。
积累与菜肴有关的诗句:
1. “夜雨剪春韭,新炊间黄粱。”(涉及到韭菜炒鸡蛋中的韭菜)
2. “鲜鲫银丝脍,香芹碧涧羹。”(涉及到芹菜炒肉中的芹菜)
创编与菜肴有关的诗句:
1. “青蒜妙烹香四溢,佳肴入腹乐无穷。”(关联青蒜炒肉)
2. “莲藕炖排汤味浓,唇齿留香意悠悠。”(关联莲藕炖排骨)
积累与菜肴有关的诗句:
1. “夜雨剪春韭,新炊间黄粱。”(涉及到韭菜炒鸡蛋中的韭菜)
2. “鲜鲫银丝脍,香芹碧涧羹。”(涉及到芹菜炒肉中的芹菜)
创编与菜肴有关的诗句:
1. “青蒜妙烹香四溢,佳肴入腹乐无穷。”(关联青蒜炒肉)
2. “莲藕炖排汤味浓,唇齿留香意悠悠。”(关联莲藕炖排骨)
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