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三、根据课文内容完成练习。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
1. 这段话中“
2. 这段话中的哪些内容让你仿佛看到了浪潮翻滚的壮观,用“﹏﹏”画出;哪些内容让你仿佛听到了巨大的浪潮声,用“____”画出。唐朝诗人刘禹锡在《浪淘沙》中用“
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
1. 这段话中“
山崩地裂
”一词似乎让你感受到了山岳倒塌、地面开裂,这个词可以用来形容声音巨大或变化剧烈的场面。 2. 这段话中的哪些内容让你仿佛看到了浪潮翻滚的壮观,用“﹏﹏”画出;哪些内容让你仿佛听到了巨大的浪潮声,用“____”画出。唐朝诗人刘禹锡在《浪淘沙》中用“
八月涛声吼地来
,头高数丈触山回
”这样的诗句描述了类似的场景。
答案:
1. 山崩地裂 2. 浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。 那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 八月涛声吼地来,头高数丈触山回。
<题目>阅读短文,完成练习。
极目兴凯湖(节选)
王晓廉
它不是海,却像海一样辽阔,海一样气魄,海一样磅礴。
从遥远地平线上聚集的白色波涛,连接成一道道横冲直撞的雪墙,鼓动着、喧嚣着,一齐奔腾向前。一段波涛从高处跌落了,另一段波涛又卷起来,彼此呼唤着,牵扯着,追赶着,或迎着旭日,或驮着晓月,向岸边推进。日夜不息的兴凯湖波涛,就这样毫不疲倦地奔泻着,轰鸣着。极目所至,烟波浩渺,碧水流霞,水天相接,横无际涯。
1. 读一读,选两个词语,试着用联系上下文和想象画面的方法写出意思。

(
(
2. 文中多处运用排比句,请你用“____”画出一句。
____
极目兴凯湖(节选)
王晓廉
它不是海,却像海一样辽阔,海一样气魄,海一样磅礴。
从遥远地平线上聚集的白色波涛,连接成一道道横冲直撞的雪墙,鼓动着、喧嚣着,一齐奔腾向前。一段波涛从高处跌落了,另一段波涛又卷起来,彼此呼唤着,牵扯着,追赶着,或迎着旭日,或驮着晓月,向岸边推进。日夜不息的兴凯湖波涛,就这样毫不疲倦地奔泻着,轰鸣着。极目所至,烟波浩渺,碧水流霞,水天相接,横无际涯。
1. 读一读,选两个词语,试着用联系上下文和想象画面的方法写出意思。
(
烟波浩渺
):水势浩大的样子。
(
碧水流霞
):绿水里倒映着五彩的云霞。
2. 文中多处运用排比句,请你用“____”画出一句。
____
一段波涛从高处跌落了,另一段波涛又卷起来,彼此呼唤着,牵扯着,追赶着,或迎着旭日,或驮着晓月,向岸边推进。
答案:
1. 烟波浩渺:水势浩大的样子。 碧水流霞:绿水里倒映着五彩的云霞。 2. 一段波涛从高处跌落了,另一段波涛又卷起来,彼此呼唤着,牵扯着,追赶着,或迎着旭日,或驮着晓月,向岸边推进。
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