《2025年学习之友四年级语文上册人教版》

<题目>阅读短文，完成练习。
抽陀螺（节选）
金波
“杨柳活，抽陀螺。”这是我童年时学过的一首童谣中的两句，说的是初春时节，孩子们常玩的一种游戏。
陀螺，是一种很简单的玩具，小孩子自己都可以制作。找一块木头，削成一寸多高，直径也一寸多的圆柱形，再把下端削尖，尖端安一粒滚珠，陀螺就算做成了；再做一根鞭子，就可以玩儿起来。
玩的时候，先得从鞭梢缠起，缠住陀螺的腰身。直放在地上，用手指按住陀螺顶端，用力一拉鞭绳，陀螺就在地上转起来，再用鞭子不断抽打，越抽转得越快。
为了让陀螺转得更快，我们常到冰上去玩儿。鞭梢儿噼啪噼啪地响，陀螺滴溜滴溜地转。尽管天寒地冻，谁也不觉得冷。
在我的印象中，抽陀螺的游戏似乎只限于男孩子玩儿。现在想起来，大约是因为这种游戏刺激性较强，你必须一下一下地去抽打，它才转；稍一怠慢，它就会停转歪倒。
抽陀螺，还很有进攻性。几个人一起在冰上抽打，常常是扬鞭猛抽一下，让自己的陀螺以极快的转速去撞击别人的陀螺，以把别人的撞倒为赢。
1. 从文中找出作者玩陀螺的动词，用“△”画出来。
2. 把文中画横线的词语去掉好吗？我的理由是________我还能写出两个这样的词语________
3. 文中给我留下印象最深的内容是________由此让我想到了________
1. 从文中找出作者玩陀螺的动词，用“△”画出来。
缠△ 放△ 按△ 拉△ 抽△
2. 把文中画横线的词语去掉好吗？我的理由是________我还能写出两个这样的词语________
不好 运用拟声词更加生动逼真地表现出在冰上抽陀螺,陀螺急速旋转时的情景,让读者有身临其境之感。滴答滴答 咔啦咔啦
3. 文中给我留下印象最深的内容是________由此让我想到了________
作者清楚、有条理地描写制作陀螺的过程。在乡下老家,爷爷给我和小伙伴们做陀螺、竹蜻蜓等小玩具的场景,那些美好的时光多么无忧无虑啊!

答案： 1. 缠 放 按 拉 抽 2. 不好 运用拟声词更加生动逼真地表现出在冰上抽陀螺,陀螺急速旋转时的情景,让读者有身临其境之感。滴答滴答 咔啦咔啦 3. 作者清楚、有条理地描写制作陀螺的过程。在乡下老家,爷爷给我和小伙伴们做陀螺、竹蜻蜓等小玩具的场景,那些美好的时光多么无忧无虑啊!