《2025年学习之友四年级语文上册人教版》

三、阅读短文,完成练习。
青岛的海(节选)
张维迅
早晨,大海风平浪静,一些小商贩们下海去捞珊瑚、海贝、海螺等“水下艺术品”;放眼望去,洁白的海鸥在水面上自由飞翔,真是“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”!浪花奔腾着在和我们打招呼,欢迎我们的到来。看着想着,一轮红日就从东方冉冉升起,把整个大海映照得像一位漂亮的新娘穿上了鲜艳的婚纱一般,这一切的一切,是那么令人陶醉、激动,又是那么令人神往。
临近中午,大海让炙热的太阳烤得生气了,把浪花宝宝狠狠地摔在沙滩上,我正看着发呆呢,忽然听见“涨潮啦,涨潮啦”,人群在涌动着,海风吹起了尖厉的号角声,海浪也不甘示弱,向海岸猛烈地攻击,发出隆隆的怒吼声。千万斤重的大石也禁不住大海的愤怒,离开了黄金海岸,到海里躲避它发怒。太阳看到了这些令人害怕的场面,不由自主地涨红了脸,不知所措,躲到了大山的后面。而此时不知疲倦的大海也许感觉到了,悄悄地端详着,慢慢地心平气和了,悠悠地拍着海岸唱着动听的歌曲在向太阳公公道歉。
傍晚,随着天边出现的一团团火烧云,涌动的人群渐渐退去。人们听不见那惊涛拍浪、海吼浪啸了,因为大海累了,它平静地睡着了,睡得那么甜美,只有两三个淘气的浪花宝宝在偷偷地嬉戏,没有丝毫的困意。
(选文有改动)
1. 选文按时间顺序,依次展现了早、中、晚三个时段大海的景色,分别突出了艳美、汹涌、平静的特点。
2. 通过观察日出,你还发现了怎样的画面,仿照文中的写法将它写下来。天空中忽然出现了两朵雪白的云朵,可一刹那间,它们又被霞光染红了,它们继续向前面移动,离我越来越近了。啊!这前面的一朵云多像一只小兔子,只见它左手挎着一只竹篮子,右手拿着一朵大蘑菇,飞速地向前跑。

答案： 1. 时间 汹涌 平静 2. 例:天空中忽然出现了两朵雪白的云朵,可一刹那间,它们又被霞光染红了,它们继续向前面移动,离我越来越近了。啊!这前面的一朵云多像一只小兔子,只见它左手挎着一只竹篮子,右手拿着一朵大蘑菇,飞速地向前跑。

四、整理与分享。
孩子们,通过本单元的学习,你一定写好了观察日记。请先整理你的观察日记,之后在小组内分享,再评一评,看谁观察得细致,内容记得准确。

答案： 1. 整理观察日记：检查日记是否按时间顺序记录，内容是否包含观察对象的变化、细节及自己的发现与感受。2. 小组分享：轮流朗读自己的日记，注意声音洪亮、吐字清晰。3. 互评环节：从观察细致度（是否注意到颜色、形状、动作等细节）和内容准确性（记录是否真实、数据是否准确）两方面评价，选出表现优秀的同学。