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四、选词填空。
栽跟头 闭门羹(gēng) 砸锅
1. 是啊,要是我会豁虎跳,这场戏就不至于(
2. 今天去姥姥家,事先没有打电话,结果吃了(
3. 怎么说你也不听,(
栽跟头 闭门羹(gēng) 砸锅
1. 是啊,要是我会豁虎跳,这场戏就不至于(
砸锅
)了。2. 今天去姥姥家,事先没有打电话,结果吃了(
闭门羹
)。3. 怎么说你也不听,(
栽跟头
)就记住了。
答案:
1.砸锅 2.闭门羹 3.栽跟头
五、按要求写句子。
1. 老虎在笼子里
2. 我不会表演豁虎跳。老师没撤换我。(用关联词语将两句话合并为一句话)
3. 我笨拙的表演使全场的老师同学都逗乐了。(用修改符号修改病句)
1. 老虎在笼子里
不
是
打瞌睡,就
是
垂头丧气地踱来踱去。(用加点词语造句)学习如逆水行舟,不是前进,就是后退。
2. 我不会表演豁虎跳。老师没撤换我。(用关联词语将两句话合并为一句话)
虽然我不会表演豁虎跳,但是老师没撤换我。
3. 我笨拙的表演使全场的老师同学都逗乐了。(用修改符号修改病句)
“使”改“把”
答案:
1.学习如逆水行舟,不是前进,就是后退。2.虽然我不会表演豁虎跳,但是老师没撤换我。3.“使”改“把”
六、阅读短文,在不懂的地方作批注,和同学交流。
我穿上老虎皮,套上老虎头,紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。
我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下,我站起来摘下老虎头,满头满脸都是汗珠。
批注 1:
批注 2:
我穿上老虎皮,套上老虎头,紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。
我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下,我站起来摘下老虎头,满头满脸都是汗珠。
批注 1:
通过“哄堂大笑”和“一阵热”这两个词,可以体会到“我”的表演滑稽可笑,以及“我”为自己的表演感到无比羞愧和无地自容。
批注 2:
“我”摘下头套,为什么会满头满脸都是汗珠,作者此时的心情会怎样?
答案:
旁批1:通过“哄堂大笑”和“一阵热”这两个词,可以体会到“我”的表演滑稽可笑,以及“我”为自己的表演感到无比羞愧和无地自容。旁批2:“我”摘下头套,为什么会满头满脸都是汗珠,作者此时的心情会怎样?
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