《2025年学习与评价江苏教育出版社九年级语文上册》

(二)阅读下面的文章,完成题目。(14分)
我更愿意做我自己
周国平
卢梭说：“大自然塑造了我,然后把模子打碎了。”这话听起来自负,其实适用于每一个人。可惜的是,多数人忍受不了这个失去了模子的自己,于是又用公共的模子把自己重新塑造一遍,结果彼此变得如此相似。
真正成为自己可不是一件容易的事。世上有许多人,你可以说他是随便什么东西,例如是一种职业,一种身份,一个角色,唯独不是他自己。如果一个人总是按照别人的意见生活,没有自己的独立思考,总是为外在的事务忙碌,没有自己的内心生活,那么,说他不是他自己就一点儿也没有冤枉他。因为确确实实,从他的头脑到他的心灵,你在其中已经找不到丝毫真正属于他自己的东西了,他只是别人的一个影子和事务的一架机器罢了。
人生在世,不能没有朋友。在所有朋友中,不能缺了最重要的一个,那就是自己。缺了这个朋友,一个人即使朋友遍天下,也只是表面的热闹而已,实际上他是很空虚的。
能否和自己做朋友,关键在于有没有一个更高的自我,这个自我以理性的态度关爱着那个在世上奋斗的自我。理性的关爱,这正是友谊的特征。有的人不爱自己,一味自怨,仿佛自己的仇人。有的人爱自己而没有理性,一味自恋,俨然自己的情人。在这两种场合,更高的自我都是缺席的。
这个更高的自我知道：自爱者才能爱人,给人以生命欢乐的人,必是自己充满着生命欢乐的人。一个不爱自己的人,既不会是一个可爱的人,也不可能真正爱别人。他带着对自己的怨恨到别人那里去,就算他是去行善的吧,他的怨恨仍会在他的每一件善行里显露出来,给人以损伤。而只爱自己的人也不会有真正的爱,只有骄横的占有。如果说爱是一门艺术,那么,恰如其分的自爱便是一种素质,唯有具备这种素质的人才能成为爱的艺术家。
和自己交朋友,还要做自己的一个冷眼旁观者和批评者,这是一种修养。它可以使我们保持某种清醒,避免落入自命不凡或者顾影自怜的可笑可悲的境地。获得理解是人生的巨大欢乐。然而,一个孜孜以求理解、没有旁人的理解便痛不欲生的人却是个可怜虫,把自己的价值完全寄托在他人的理解上面的人往往并无价值。成为真正的自己很难,但一旦找到了真正的自己。你也会乐此不疲。
(摘编自《法制资讯》,有删改)
12.本文的中心论点是什么？(2分)我更愿意做我自己。
13.结合上下文内容,说说第四段加点的“更高的自我”一词的含义。(2分)以理性的态度恰如其分地关爱自己，像对待朋友一样对待自己，自己的生命充满欢乐并能给人以生命的欢乐。
14.简要概括第五段的论述思路。(6分)①首先提出“自爱者才能爱人”这一分论点。②接着将不爱自己的人与只爱自己的人相对比，有力地论证了不会自爱的人的表现。③最后得出“恰如其分的自爱便是一种素质，唯有具备这种素质的人才能成为爱的艺术家”这一结论。
15.从文中内容看,怎样才能做真正的自己？(4分)①有自己的独立思考。②和自己做朋友。③恰如其分的自爱。④做自己的一个冷眼旁观者和批评者。

答案： 12.我更愿意做我自己。
13.以理性的态度恰如其分地关爱自己，像对待朋友一样对待自己，自己的生命充满欢乐并能给人以生命的欢乐。
14.①首先提出“自爱者才能爱人”这一分论点。②接着将不爱自己的人与只爱自己的人相对比，有力地论证了不会自爱的人的表现。③最后得出“恰如其分的自爱便是一种素质，唯有具备这种素质的人才能成为爱的艺术家”这一结论。
15.①有自己的独立思考。②和自己做朋友。③恰如其分地自爱。④做自己的冷眼旁观者和批评者。