《2025年学习与评价江苏教育出版社九年级语文上册》

1. 请你回忆一下你所读过的小说,试着把这些书写下来。我所读过的小说有：《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》、《骆驼祥子》、《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》、《钢铁是怎样炼成的》等。

答案： 1. 我所读过的小说有：《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》、《骆驼祥子》、《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》、《钢铁是怎样炼成的》等。

2. 请你选择一部你最喜欢的小说,和小组的同学复述小说情节,介绍小说人物。我最喜欢的小说是《西游记》。
(1)情节：小说主要讲述了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险、降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。
(2)人物：
唐僧：性格善良，慈悲为怀，但有时好坏不分。
孙悟空：本领高强，敢于斗争，有勇有谋。
猪八戒：憨厚纯朴，有时又好吃懒做、贪小便宜。
沙僧：忠厚诚恳，任劳任怨。

答案： 我最喜欢的小说是《西游记》。
(1)情节：小说主要讲述了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险、降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。
(2)人物：
唐僧：性格善良，慈悲为怀，但有时好坏不分。
孙悟空：本领高强，敢于斗争，有勇有谋。
猪八戒：憨厚纯朴，有时又好吃懒做、贪小便宜。
沙僧：忠厚诚恳，任劳任怨。

3. 展开想象的翅膀,想象一下,假如闰土生活在现在,他的生活会是什么样的呢？1. 职业：可能成为现代农业技术员或乡村旅游向导，运用传统农耕经验结合现代科技知识种植经济作物，或带领游客体验乡村生活。
2. 生活条件：居住在规划整齐的农村社区，家中配备智能手机、电脑等设备，通过网络获取农业信息、与外界联系。
3. 家庭：子女接受九年义务教育，有机会进入城市求学或学习职业技能，家庭经济收入稳定，生活水平显著提高。
4. 社会参与：参与村里的合作社或农业协会，积极学习新的农业技术，成为乡村振兴中的积极力量。

答案： 1. 职业：可能成为现代农业技术员或乡村旅游向导，运用传统农耕经验结合现代科技知识种植经济作物，或带领游客体验乡村生活。
2. 生活条件：居住在规划整齐的农村社区，家中配备智能手机、电脑等设备，通过网络获取农业信息、与外界联系。
3. 家庭：子女接受九年义务教育，有机会进入城市求学或学习职业技能，家庭经济收入稳定，生活水平显著提高。
4. 社会参与：参与村里的合作社或农业协会，积极学习新的农业技术，成为乡村振兴中的积极力量。

4. 某班开展“走进文学部落”系列活动,请你参加并完成下列任务。
(1)班上准备创办一份班刊,请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名。青青草
(2)班级文学社开展“重新设计作品人物命运”活动,请你仿照例句的形式,重新设计孔乙己的命运。
示例：假如范进没能考中举人,他最终的命运只能是穷愁潦倒,饥饿而死。假如孔乙己考中举人，他最终的命运很可能会名扬天下，尽享荣华富贵。
(3)班级文学社要选取一副对联悬挂在阅览室,最合适的一项是(C)
A. 宾至如归,少安毋躁
B. 四面荷花三面柳,一城山色半城湖
C. 室雅何须大,书香不在多
D. 藏古今学术,聚天地精华

答案：
(1)[示例]青青草、尖尖荷、春蕾、晨曦文苑、诗意长廊、含英咀华、文学的殿堂、起航、足迹等。
(2)假如孔乙己考中举人，他最终的命运很可能会名扬天下，尽享荣华富贵。
(3)C