《2025年能力培养与测试九年级语文上册人教版湖南专版》

3. 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )

A.湖中人/鸟声俱绝
B.湖中/焉得更有此人
C.余/强饮三大白而别
D.舟中人/两三粒而已

答案： A

4. 写出含有加点字的成语,且与加点字的意义相同。
(1)湖中

焉

得更有此人 ______
(2)湖中人鸟声

俱

绝 ______
(3)一童子烧酒炉正

沸

______
(4)舟中人两三粒而

已

______

答案：
(1)不入虎穴,焉得虎子
(2)万事俱备,只欠东风
(3)人声鼎沸
(4)不鸣则已,一鸣惊人

5. 根据提示默写句子。
(1)文中具体描写雪景的句子是______,______,______。
(2)文中表现作者偶遇知音,无比惊喜的句子是______。
(3)文中借舟子的话评价作者的痴情、痴趣,点明中心的句子是______,______。

答案：
(1)雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白
(2)湖中焉得更有此人
(3)莫说相公痴，更有痴似相公者

崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰：“莫说相公痴,更有痴似相公者。”
6. 解释下列句子中加点的词。
(1)

舟

子

喃喃曰 ______
(2)问其姓氏,是金陵人,

客

此

______
7. 下列各组句子中,加点词的意思相同的一项是( )
A. 湖中人鸟声俱

绝

率妻子邑人来此

绝

境
B.

是

日更定矣 斯

是

陋室
C. 问

其

姓氏

其

真无马邪
D. 上下

一

白 而或长烟一空
8. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)大雪三日,湖中人鸟声俱绝。______
(2)湖中焉得更有此人！______
9. 下列对文章内容的理解,不正确的一项是( )
A. “独往湖心亭看雪”中的“独”字充分表现了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式。
B. 文章结尾引用舟子的话包含了对“痴”字的称赞,同时以天涯遇知音的愉悦化解了心中淡淡的愁绪。
C. 湖心亭巧遇虽是叙事,但重在议论。
D. 文章叙事时的情绪变化一波三折,但是都与“看雪”有关,是“看雪”行动的延伸。

答案： 6.
(1)船夫
(2)客居此地 7.D 8.
(1)接连下了三天的大雪,湖中行船、飞鸟的声音全都消失了。
(2)湖中哪能还有这样的人呢! 9.C

【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰：“莫说相公痴,更有痴似相公者。”
(张岱《湖心亭看雪》)
【乙】从武林门而西,望保叔塔突兀层崖中,则已心飞湖上也。午刻入昭庆①,茶毕,即棹小舟入湖。山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫,才一举头,已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得,大约如东阿王②梦中初遇洛神③时也。余游西湖始此,时万历丁酉二月十四日也。
晚同子公渡净寺④,觅阿宾旧住僧房。取道由六桥、岳坟、石径塘而归。草草领略,未及遍赏。次早得陶石篑帖子。至十九日,石篑兄弟同学佛人王静虚至,湖山好友,一时凑集矣。
(袁宏道《初至西湖记》)
【注】①昭庆：指西湖北岸的昭庆寺。②东阿王：曹植。③洛神：洛河的女神。曹植《洛神赋》中对洛神之美有极其惊艳的描写。④净寺：指西湖南岸的净慈寺。
10. 解释下列句子中加点的词。
(1)余

拏

一小舟 ______
(2)从武林门而

西

______
(3)取道由六桥、岳坟、石径塘而

归

______
11. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。______
(2)此时欲下一语描写不得,大约如东阿王梦中初遇洛神时也。______
12. 《湖心亭看雪》写的是雪后的西湖,《初至西湖记》写的是春天的西湖,试比较两篇文章在写景方法上有什么不同。______

答案： 10.
(1)撑(船)
(2)往西走,向西去
(3)回去，回来 11.
(1)冰花周围弥漫着白汽,天和云和山和水,浑然一体,白茫茫一片。
(2)这时想用一个词语来描写(眼前美景),却想不出,大概就像东阿王在梦中初遇洛神时(那种惊艳的感觉吧)。 12.《湖心亭看雪》用简练朴素、不加渲染的白描手法写景,如“天与云与山与水”连用三个“与”字,写出了天空、云层、山峦、湖水浑然一体,举目皆白的景象;《初至西湖记》用生动的比喻写景,如“山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫”连用四个比喻,寥寥数笔,写出了扑面而来的西湖美景。