《2025年能力培养与测试九年级语文上册人教版湖南专版》

8. 为激励同学们树立志向、践行梦想,某校正在开展以“青春·梦想”为主题的班会活动,请你也参与到这一活动中来。
材料一 展望未来,我国青年一代必将大有可为,也必将大有作为。这是“长江后浪推前浪”的历史规律,也是“一代更比一代强”的青春责任。广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任,志存高远,脚踏实地,努力在实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的生动实践中放飞青春梦想。
材料二 范仲淹少有大志,每以天下为己任,发愤苦读；少年周恩来面对国难,立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿,为人民的独立、幸福鞠躬尽瘁；“两弹”元勋邓稼先为使中国摆脱任人宰割、亡国灭种的危险,年轻时就立志要让中国强盛起来,将自己毕生心血献给了中国国防科

研

事

业。
材料三 刘伟 10 岁时就失去了双臂,他的梦想就是要“精彩地活着”。为此,他练游泳,练习用脚打字、弹琴,还编曲填词。
二十余年来,他从未懈怠,克服了难以想象的困难,最终在全国残疾人游泳锦标赛上获得冠军,在舞台上展现了绚丽的风采,还登上了维也纳金色大厅,既实现了他的梦想,也向世界展现了中国人的精彩。他曾说：“每个人都要对自己的梦想负责。”
(1) 请根据材料一和材料二,探究个人志向与国家梦想的关系。______
(2) 请结合材料三,谈谈个人怎样才能实现自己的梦想。______

答案：
(1)示例：青少年立志要与国家、民族利益紧密结合，个人梦想的实现要有利于国家的强盛。
(2)要点：要将梦想付诸行动，不惧困难，坚持不懈。