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1. 在学习了《丰富的社会生活》一课后,小华试着绘制了自己的社会关系网络圈图(见右图)。通过观察该图,我们能够发现
()
A.“我”是社会关系的中心
B.社会关系不同,身份不同
C.年纪越大,身份角色越多
D.社会关系以血缘关系为主
A.“我”是社会关系的中心
B.社会关系不同,身份不同
C.年纪越大,身份角色越多
D.社会关系以血缘关系为主
答案:
B
2. “远亲不如近邻”意在表达在某些情况下,邻里之间相互扶持的温馨情谊甚至超越了亲情。这种邻里间特有的情感纽带,属于社会关系中的()
A.血缘关系
B.业缘关系
C.地缘关系
D.亲缘关系
A.血缘关系
B.业缘关系
C.地缘关系
D.亲缘关系
答案:
C
3. 如下表所示,小铭某个周六的休息时光过得非常充实和有意义。如果给他这一天的生活定个主题,最恰当的是()

A.参加公益活动,践行社会责任
B.关心国家发展,建设美好祖国
C.感受社会生活,在社会中成长
D.发扬实干精神,绽放青春风采
A.参加公益活动,践行社会责任
B.关心国家发展,建设美好祖国
C.感受社会生活,在社会中成长
D.发扬实干精神,绽放青春风采
答案:
C
4. “一个人想要离开社会而生存,那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”下列句子所表达的意思与这句话相契合的是()
A.青春须早为,岂能长少年
B.单丝不成线,独木不成林
C.读书破万卷,下笔如有神
D.欲穷千里目,更上一层楼
A.青春须早为,岂能长少年
B.单丝不成线,独木不成林
C.读书破万卷,下笔如有神
D.欲穷千里目,更上一层楼
答案:
B
5. 在学校,我们学习团队合作,培养社交技能;在社区,我们参与志愿服务,增强社会责任感。这些经历滋养着我们成长的每一步。因此,我们应该()
① 增强自我保护,谨慎接触社会
② 积极融入社会,汲取精神滋养
③ 合理利用条件,促进个人成长
④ 不断向外索取,获得自身利益
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
① 增强自我保护,谨慎接触社会
② 积极融入社会,汲取精神滋养
③ 合理利用条件,促进个人成长
④ 不断向外索取,获得自身利益
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案:
C
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