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1. 小朱因连续旷课,被学校给予处分。从责任的角度,对小朱的行为认识正确的是()
A.他没有正确行使自己的权利
B.他虽未承担责任但并不违纪
C.他没有尽到中学生的责任
D.他没有珍惜受教育的权利
A.他没有正确行使自己的权利
B.他虽未承担责任但并不违纪
C.他没有尽到中学生的责任
D.他没有珍惜受教育的权利
答案:
C
2. 我国的航天事业,经历了从无到有、从弱到强的过程,每一步都凝聚着航天人的巨大付出。下列最能概括我国航天人品质的词组是()
A.诚实守信,热心助人
B.严于律己,宽以待人
C.艰苦奋斗,责任担当
D.关爱他人,服务社会
A.诚实守信,热心助人
B.严于律己,宽以待人
C.艰苦奋斗,责任担当
D.关爱他人,服务社会
答案:
C
3. 袁隆平,一生都在为实现禾下乘凉梦而拼搏。在杂交水稻研究的道路上,他遭遇了无数的挫折,却从未放弃。他还致力于培养农业科研人才,为我国农业科研事业的持续发展注入源源不断的动力。从他的故事中,我们获得的人生启迪是()
① 以丰富的物质财富,彰显自己的生命价值
② 直面挫折,用坚强的意志发掘生命的力量
③ 勇于担当责任,努力实现自身的价值
④ 终身学习,提高素质,掌握建设祖国的本领
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
① 以丰富的物质财富,彰显自己的生命价值
② 直面挫折,用坚强的意志发掘生命的力量
③ 勇于担当责任,努力实现自身的价值
④ 终身学习,提高素质,掌握建设祖国的本领
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案:
C
4. 周恩来在少年时代就立志“为中华之崛起而读书”;向警予倡导“人生价值的大小是以人们对社会奉献的大小而定”;任弼时在学生时代的作文中,多次表达了忧国忧民、救国救民的宏大志向。他们想要承担的是()
A.家庭责任
B.社会责任
C.职业责任
D.个人责任
A.家庭责任
B.社会责任
C.职业责任
D.个人责任
答案:
B
5. 古人云:“大事难事看担当,顺境逆境看襟怀。”对于应负的责任,迎着风险也要做好,做到敢担当、能担当、会担当、善担当。这启示我们()
① 要义无反顾地担当起应负的责任
② 要提高自身素质,增强担当责任的能力
③ 要多承担一些没有回报的社会责任
④ 遇到大事、难事时才要担当起应负的责任
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
① 要义无反顾地担当起应负的责任
② 要提高自身素质,增强担当责任的能力
③ 要多承担一些没有回报的社会责任
④ 遇到大事、难事时才要担当起应负的责任
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案:
A
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