《2025年精彩练习就练这一本九年级科学全一册浙教版评议教辅》

探究点1 杠杆的平衡条件
【例1】如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向左(填“左”或“右”)调节，使杠杆在不挂钩码时保持水平并静止，达到平衡状态。这样做的好处是消除杠杆自重对杠杆平衡的影响,便于直接读出力臂。
杠杆调节平衡后，小明在杠杆上$A$点处挂$4$个钩码，在$B$点处挂$6$个钩码，杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为$F_{1}l_{1}=F_{2}l_{2}$(或动力×动力臂=阻力×阻力臂)。他得出这样的结论是否合理？为什么？不合理。实验次数太少,结论存在偶然性。
实验结束后，小明提出了新的探究问题：若支点不在杠杆的中点，杠杆的平衡条件是否仍然成立？于是小组同学利用图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符，其原因是杠杆自重影响实验结果。

答案：
(1)左 消除杠杆自重对杠杆平衡的影响,便于直接读出力臂
(2)$F_{1}l_{1}=F_{2}l_{2}$(或动力×动力臂=阻力×阻力臂) 不合理。实验次数太少,结论存在偶然性
(3)杠杆自重影响实验结果