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1. 一位环卫阿姨将自己带的鸡蛋早餐让给盲人乞讨者,还将鸡蛋剥了壳喂给他吃。这一画面恰巧被记者拍摄并准备报道。以下选项最适合作为报道主题的是(
A.与人为善 助人为乐
B.文明有礼 诚实守信
C.己所不欲 勿施于人
D.立足本职 爱岗敬业
A
)A.与人为善 助人为乐
B.文明有礼 诚实守信
C.己所不欲 勿施于人
D.立足本职 爱岗敬业
答案:
解析:选 A。本题考查友善待人。环卫阿姨将自己带的鸡蛋早餐让给盲人乞讨者,还将鸡蛋剥了壳喂给他吃,这一感人的画面,体现了环卫阿姨与人为善、助人为乐,A 正确;B、C、D 不符合题意,排除。故选 A。
2. 公交司机看到一位小学生独自乘车,但卡里余额不足,便用自己的公交卡帮小学生支付了1元车费,小学生下车时将一张欠条塞给司机。几天后,小学生的妈妈特意来致谢,并将一张充有100元钱的公交卡赠送给司机,希望司机能将爱心传递下去。这体现了(
①行己有耻,闻过即改
②赠人玫瑰,手有余香
③与人为善,弘扬美德
④不积跬步,无以至千里
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
②③
)①行己有耻,闻过即改
②赠人玫瑰,手有余香
③与人为善,弘扬美德
④不积跬步,无以至千里
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
答案:
解析:选 B。本题考查诚信、关爱他人。公交司机为小学生支付车费的行为是关爱他人、与人为善、乐于助人的表现,故②③符合题意;①④与题文主旨内容不符,故排除。故本题选 B。
3. 孔子说:“己所不欲,勿施于人”。这句话告诉我们要(
①学会尊重他人,理解和认真对待他人
②学会欣赏他人,发现他人潜质和特长
③学会换位思考,设身处地为他人着想
④学会理解他人,考虑和体会他人感受
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
D
)①学会尊重他人,理解和认真对待他人
②学会欣赏他人,发现他人潜质和特长
③学会换位思考,设身处地为他人着想
④学会理解他人,考虑和体会他人感受
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案:
解析:选 D。"己所不欲,勿施于人"意思是自己不愿意的,不要施加给别人,告诉我们要学会换位思考,设身处地为他人着想,考虑和体会他人感受,故③④说法正确;①②说法正确但与题干主旨不符,故排除。故选 D。
4. 小美家的洗衣机坏了,师傅修好后提着维修箱出门,跟小美说再见,她扶着门道“再见”,直到师傅拐过楼梯口,才轻轻关上门。“晚三秒再关门”的做法是(
①文明有礼,体现修养的细节
②友善待人,温暖他人的做法
③道德提倡,法律强制的责任
④明辨是非,弃恶从善的选择
A.①②
B.①④
C.③④
D.②③
①②
)①文明有礼,体现修养的细节
②友善待人,温暖他人的做法
③道德提倡,法律强制的责任
④明辨是非,弃恶从善的选择
A.①②
B.①④
C.③④
D.②③
答案:
解析:选 A。根据题文并结合所学可知,"晚三秒再关门"的做法是文明有礼,体现修养细节的表现,是友善待人,温暖他人的做法,所以①②正确;"晚三秒再关门"是道德提倡,但不是法律强制的责任,③错误;④在题干中未涉及,排除。故本题选 A。
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