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1. 遵守规则,需要增强规则意识。下列行为体现具有规则意识的是(
A.考试时偷偷查阅资料
B.看到禁止吸烟标志仍吸烟
C.主动排队上下公交车
D.跨越护栏横穿马路
C
)A.考试时偷偷查阅资料
B.看到禁止吸烟标志仍吸烟
C.主动排队上下公交车
D.跨越护栏横穿马路
答案:
C
2. 兰兰从交警部门了解到,在电动车、摩托车发生交通事故的伤亡人员中,绝大部分是由于未佩戴安全头盔造成颅脑损伤的。针对不佩戴安全头盔的行为,下列劝告语可取的是(
①遵守规则需他律,自由被限真无趣
②戴好头盔保安全,平安规则记心间
③不戴头盔受刑罚,惩恶扬善全靠法
④交通规则伴我行,遵法守法保太平
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
D
)①遵守规则需他律,自由被限真无趣
②戴好头盔保安全,平安规则记心间
③不戴头盔受刑罚,惩恶扬善全靠法
④交通规则伴我行,遵法守法保太平
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
答案:
解析:选 D。依据教材所学分析题干可知,②④符合题意;遵守规则既需要自律,也需要他律,自由不是随心所欲的,故①说法错误;不戴头盔属于行政违法行为,惩恶扬善除了法律,还需要道德、纪律,故③说法错误。故本题选 D。
3. 自律是宝,他律是爱,律他是责。下列属于自律行为的是(
①在期末考试的考场里,监考老师来回走着,同学们奋笔疾书,认真、仔细地答卷
②小华走到十字路口,红灯亮了,但路上一个人、一辆车也没有,可小华还是静静地站在那里,等绿灯亮了才走
③小强放学后,走到游戏厅门口,刚要进去,猛然发现爸爸在远处看着他,于是他改变主意,径直朝家里走去
④考场里,小红被一道题难住了,同桌发现后,把自己做好的试卷递了过来,但小红摇了摇头,连看也不看,仍然继续演算着
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
B
)①在期末考试的考场里,监考老师来回走着,同学们奋笔疾书,认真、仔细地答卷
②小华走到十字路口,红灯亮了,但路上一个人、一辆车也没有,可小华还是静静地站在那里,等绿灯亮了才走
③小强放学后,走到游戏厅门口,刚要进去,猛然发现爸爸在远处看着他,于是他改变主意,径直朝家里走去
④考场里,小红被一道题难住了,同桌发现后,把自己做好的试卷递了过来,但小红摇了摇头,连看也不看,仍然继续演算着
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
答案:
B
4. 《元史·许衡传》记载,许衡外出,天气炎热,口渴难忍。路边正好有棵梨树,行人都去摘梨止渴。唯独许衡不为所动。有人问:“你为何不摘梨呢?”许衡说:“梨虽无主,我心有主。”这个故事告诉我们(
A.提醒、劝导、帮助他人遵守规则
B.不遵守规则一定会受到法律的制裁
C.遵守社会规则需要监督、奖惩等外在约束
D.遵守规则需要自律,将规则内化于心、外化于行
D
)A.提醒、劝导、帮助他人遵守规则
B.不遵守规则一定会受到法律的制裁
C.遵守社会规则需要监督、奖惩等外在约束
D.遵守规则需要自律,将规则内化于心、外化于行
答案:
D
5. 河道边的铁丝围栏、禁止下河戏水的警示标志、管理员的哀求劝离……这些都没能阻止部分游客下河的脚步。彭州市龙门山镇龙槽沟突发山洪,河道中未及时撤离的游客被卷入山洪,事故造成 7 人死亡,8 人轻伤。这一悲剧警示我们青少年应(
①将规则内化于心、外化于行
②加大力度惩处违规行为
③对规则心存敬畏,加强自律
④与时俱进,改进完善规则
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
B
)①将规则内化于心、外化于行
②加大力度惩处违规行为
③对规则心存敬畏,加强自律
④与时俱进,改进完善规则
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案:
解析:选 B。依据所学分析,题文这一悲剧警示我们青少年应将规则内化于心、外化于行,对规则心存敬畏,加强自律,①③正确;②不是青少年的角度,不符合题意;题干未体现改进完善规则,④不符合题意。故本题选 B。
6. 生活中,每位同学都应该遵守规则,可总有一些同学规则意识淡薄,如随意插队、在公共场合大声喧哗等。某校开展“遵守社会规则,文明你我同行”宣讲活动。对此,我们的认识是(
①违反规则不触犯法律,没必要小题大做
②遵守规则从小做起,初中生要树立规则意识
③社会规则只有靠国家强制力才能保证实施
④每个人要学会遵守规则,文明有礼
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
B
)①违反规则不触犯法律,没必要小题大做
②遵守规则从小做起,初中生要树立规则意识
③社会规则只有靠国家强制力才能保证实施
④每个人要学会遵守规则,文明有礼
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
答案:
解析:选 B。依据教材所学分析,题干启示我们遵守规则从小做起,初中生要树立规则意识;每个人要学会遵守规则,文明有礼,故②④正确;违反规则要受到相应的处罚,故①错误;"只有……才……"说法太绝对,故③错误。故本题选 B。
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