《2025年新坐标同步练习八年级道德与法治上册人教版青海专用》

10.【找寻身边的感动】
王萍,衡水市体育休闲广场管理处工作人员,衡水爱心联合会会长。十几年来致力于社会公益事业,坚持不懈地发起爱心捐助和各种社会公益活动,创建河北省第一个民间公益组织“留守儿童快乐家园”,筹集各种善款180多万元,救助贫困儿童260多人、大学生70多名,帮扶孤寡老人30余名、失独老人40多名,开展各类社会公益活动100多次。近年来,她荣获了“全国最美志愿者”“河北省道德模范”“河北省优秀志愿者标兵”“中国好人”等荣誉称号。
(1)王萍的行为是什么行为？
(2)作为未来社会的小主人,向身边的感动人物及事迹学习,你将如何养成这种行为？

答案：
(1)亲社会行为。
(2)①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会变化发展。③了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活。④热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。

1. 地铁里,看到一位坐轮椅的乘客进来,一个男生很自然地用手拉住晃动的轮椅,又把脚卡在轮子下固定轮椅。这一善举获得众多网友的赞赏。网友的赞赏告诉我们(B)
①我们应该热心帮助他人
②要增强自我保护意识
③关爱他人,就能赢得他人的赞美
④我们应培养亲社会行为
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案： 解析:选 B。本题考查亲社会行为。根据题意和所学可知，男生的善举获得网友的赞赏，告诉我们应该热心帮助他人，培养亲社会行为，故①④正确，符合题意；②与题意无关，排除；③说法太绝对，排除。故选 B。

2. 某中学组织学生开展社会实践活动,学生们走进社区、工厂、农村,了解社会生活,体验劳动的艰辛和快乐。这一活动的开展(A)
①有利于培养学生的亲社会行为
②能够提高学生的社会实践能力
③可以让学生更好地了解社会,关注社会发展变化
④会影响学生的学习成绩,不值得提倡
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： 解析:选 A。本题考查养成亲社会行为。参与社会实践活动可以让学生更加接近社会，培养学生的亲社会行为，故①说法正确；社会实践活动往往需要学生动手操作、实地考察，这会提高学生的社会实践能力，故②说法正确；通过走进社区、工厂、农村，学生们可以更加直观地了解社会，关注社会的发展变化，故③说法正确；④说法错误，排除。故本题选 A。

3. 当下,博物馆已成为人们出游的热门“打卡地”之一。某中学联合博物馆组织了“小小讲解员”活动。利用周末,小欣参与了博物馆讲解活动,以下是她的心情随笔：
博物馆志愿讲解活动有感：今天,我担任了博物馆的讲解员。为了讲解更准确,讲解前,我花了一周的时间查阅展馆内文物的资料。准备的过程很累很苦,但看到游客们纷纷为我点赞,心里感觉很甜！
结合材料,运用“养成亲社会行为”的相关知识,谈谈小欣参加这次讲解活动的收获。

答案： ①小欣在准备讲解的过程中查阅文物资料，增长了知识，提升了自己的能力，说明人的成长是不断社会化的过程，在社会生活中我们学习知识，提升能力。②在讲解活动中与游客互动，小欣获得了游客的点赞，这表明亲社会行为有利于获得他人和社会的接纳与认可。③通过参与这次活动，小欣积累了社会经验，培养了责任感，有利于她更好地适应社会生活，进一步说明亲社会行为在社会实践中养成，积极参与社会活动有助于培养亲社会行为，促进个人成长。