《2025年新坐标同步练习八年级道德与法治上册人教版青海专用》

4. 2025年春节期间,某市开展了“全市工会送温暖活动”,工会将慰问金和节日的祝福送给了环卫工人、退役军人、公安干警和困难职工等,将关怀和温暖送到了广大职工群众的心坎上。这启示我们应学会(C)
A.学会体谅、包容他人
B.遵守规则、尊重他人
C.积极关爱、帮助他人
D.文明礼貌、欣赏他人

答案： 解析:选 C。依据所学分析,题干启示我们应学会积极关爱、帮助他人,故 C 符合题意;题干未体现学会体谅、包容他人;遵守规则、尊重他人;文明礼貌、欣赏他人,故 A、B、D 不符合题意。故本题选 C。

5. 一名失去双手的顾客前往餐厅就餐,他请求餐厅服务员给予帮助,一名年轻男服务生立即坐到他对面,面带微笑的细心喂食,全程逾半小时。这一善举被一名顾客用手机拍下,并上传至网络,获得众多网友的赞赏。这启示我们(C)
①要用爱心温暖需要帮助的人,尽己所能搭把手、出份力
②要善解人意,理解他人的难处
③以友善的态度对待他人,能够促进社会和谐
④尽管我们在社会生活中扮演着不同的角色,但要承担的责任却是相同的
A.②③④
B.①②④
C.①②③
D.①③④

答案： 解析:选 C。依据所学和题干中材料可知,①②③说法正确,④的说法错误,因为角色不同,责任不同。所以正确答案选 C。

6. 乐乐勤奋好学,但个性很强,爱耍小性子,与同学相处斤斤计较,总是不“吃亏”,说话做事也不顾及别人的感受,所以没有几个同学愿意与他交往,更没有知心朋友。为此,他内心很苦恼。为了帮助乐乐走出苦恼,你给他的建议是(B)
①宽以待人,心中有他人
②我行我素,一切顺其自然
③与人为善,尊重他人
④学会换位思考,体谅对方的感受
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④

答案： 解析:选 B。本题考查友善待人。由题干材料分析可知,乐乐应该学会宽以待人,心中有他人,与人为善,尊重他人,学会换位思考,体谅对方的感受,所以①③④正确;②错误,与人交往不能我行我素,要养成良好的文明意识和文明习惯。故选 B。

7. 《联合国宪章》序言中说：“力行容恕,彼此以善邻之道,和睦相处。”每年11月16日为“国际宽容日”。下列名言警句有助于我们培养这一品质的有(D)
①水至清则无鱼,人至察则无徒。——《大戴礼记·子张问入官》
②乐人之乐,人亦乐其乐；忧人之忧,人亦忧其忧。——白居易《辨兴亡之由策》
③遇方便时行方便,得饶人处且饶人。——吴承恩《西游记》
④以大度兼容,则万物兼济。——《宋朝事实类苑·祖宗圣训》
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④

答案： 解析:选 D。③④启示我们一定要宽容待人,体现了宽容这一品质,故正确;①没有体现宽容这一品质,故不符合题意;②体现以民为本,没有体现宽容这一品质,故不符合题意。故本题选 D。

8. 情景剧一 “在课间”
课间,学生甲正趴在课桌上睡觉,这时其同桌学生乙从外面气冲冲地回来,回到座位,将书本狠狠地一摔,惊醒了学生甲。于是两人发生争执……
情景剧二 “课堂上”
上课铃已响,班上仍然乱哄哄一片。年轻和蔼的女教师走上讲台,用温和的声音维持了秩序。可是没多久,同学们又像在菜市场一样,说话的说话,吃东西的吃东西……
情景剧三 “在家里”
一名同学放学回家后,便坐在电视机旁看自己喜欢的节目。一会儿,妈妈下班回来了,非常劳累,而这名同学嚷着要吃水果,要妈妈洗水果,妈妈端来果盘,又缠着要买新衣服,妈妈不耐烦地说了她几句……
看完几个情景剧后,你是否觉得这些事情也常常发生在你的身边呢？请思考和分析以下几个问题：
(1) 如果你是情景剧一中的学生甲,你会怎样做？
(2) 情景剧二中,如果同学们站在老师的位置上,又会怎样想呢？
(3) 情景剧三中,孩子的做法是不是太过分了呢？为什么？

答案： 解析:第
(1)问,在人际交往中的非原则性问题上要宽容对方的过失,情景剧一中乙要克制自己的情绪,甲同学要理解和体谅对方,宽容对方过失。第
(2)问,情景剧二中同学们的行为是不尊重老师的表现,会让老师伤心,因此要学会换位思考,尊重老师,积极构建和谐师生关系。第
(3)问,情景剧三中孩子的做法是不理解体谅关心父母的表现,作为子女要认识到父母的辛苦,体谅关心父母,分担父母的忧愁,孝敬父母。答案:
(1)我会换位思考,理解和体谅对方。
(2)如果同学们能站在老师的位置上考虑问题,就能体谅老师的为难之处,也有助于建立和谐的师生关系。
(3)孩子的做法太过分了,因为父母工作一天也很辛苦,下班回家后,我们作为子女应该给予父母关心和体贴,而不是指手画脚,这是不体谅父母的表现。