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1. 中华优秀传统文化中蕴含着丰富的道德资源。下列对古文理解不恰当的是(
A.赠人玫瑰,手有余香——学会助人为乐
B.人而无信,不知其可也——学会诚实守信
C.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒——学会宽容他人
D.己所不欲,勿施于人——学会换位思考
C
)A.赠人玫瑰,手有余香——学会助人为乐
B.人而无信,不知其可也——学会诚实守信
C.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒——学会宽容他人
D.己所不欲,勿施于人——学会换位思考
答案:
C
2. 为了配合班会主题,八年级(1)班板报组的同学专门搜集了以下两幅图片。你能从中推断出该班会的主题是(

A.尊老爱幼
B.诚信待人
C.尊重他人
D.换位思考
D
)A.尊老爱幼
B.诚信待人
C.尊重他人
D.换位思考
答案:
D
3. 八年级(3)班学习了“友善待人”后,同学们对如何友善待人有着不同的观点。下列同学的观点正确的是(
A.小清:做到友善待人,就要心怀善意,学会包容
B.小玉:友善与讲原则容易冲突,讲原则就难以做到友善
C.小新:友善意味着事事都要忍让
D.小志:友善就要善解人意,尊重他人一切需求
A
)A.小清:做到友善待人,就要心怀善意,学会包容
B.小玉:友善与讲原则容易冲突,讲原则就难以做到友善
C.小新:友善意味着事事都要忍让
D.小志:友善就要善解人意,尊重他人一切需求
答案:
A
4. “今日小女出嫁!宾朋将至,电梯可能往返频繁,给大家造成不便,敬请谅解!”某小区一对新人结婚,家人在电梯里张贴了这样的“红色喜报”,引来同小区业主们的点赞。这让我们明白(
①尊重使社会生活和谐融洽
②要做到诚信做人做事
③换位思考促进理解和包容
④要积极参加公益活动
A.①②
B.①③
C.③④
D.②③
B
)①尊重使社会生活和谐融洽
②要做到诚信做人做事
③换位思考促进理解和包容
④要积极参加公益活动
A.①②
B.①③
C.③④
D.②③
答案:
B
5. 友善是社会主义核心价值观的要求,是中华民族的传统美德。在社会生活中我们应如何友善待人(
①宽容他人
②换位思考
③助人为乐
④斤斤计较
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
C
)①宽容他人
②换位思考
③助人为乐
④斤斤计较
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
答案:
C
1. 某小区一住户频繁将垃圾放入电梯内,导致电梯内残留脏污和臭味,给其他业主带来烦恼和困扰。他应该(
A.换位思考、理解他人
B.彼此尊重、包容他人
C.文明有礼、真诚待人
D.无视规则、我行我素
A
)A.换位思考、理解他人
B.彼此尊重、包容他人
C.文明有礼、真诚待人
D.无视规则、我行我素
答案:
解析:选 A。分析题文,某小区一住户频繁将垃圾放入电梯内,给其他业主带来烦恼和困扰,依据所学知识可知,他应该学会换位思考、理解他人,A 符合题意;B、C、D 都不符合题干主旨,排除。故本题选 A。
2. 对下图寓意理解恰当的是(

A.体味美好情感,产生共鸣
B.懂得关爱他人,互相帮助
C.保持宽广胸襟,健康成长
D.消除负面情绪,传递温暖
C
)A.体味美好情感,产生共鸣
B.懂得关爱他人,互相帮助
C.保持宽广胸襟,健康成长
D.消除负面情绪,传递温暖
答案:
解析:选 C。本题考查学会宽容他人。分析题文,图片中"你心中的空间越大,生长的花朵就会越繁茂",寓意着一个人如果拥有宽广的胸怀和积极的心态,就能更好地发展和成长,故 C 符合题意;A、B、D 不符合题意。故本题选 C。
3. 11月16日是国际宽容日,宽容带来的快乐与不被理解时的委屈发生在每个人的生活中。生活中的小事,如朋友之间的小误会、邻里间的矛盾……都会引起我们情绪的起伏、波动。专家表示,易怒伤身也伤人。这告诫我们(
①宽容能化解人际冲突,有利于身心健康
②对待任何事情都要宽容
③学会尊重他人、友善待人
④要体谅他人,善于宽容他人的过错
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
B
)①宽容能化解人际冲突,有利于身心健康
②对待任何事情都要宽容
③学会尊重他人、友善待人
④要体谅他人,善于宽容他人的过错
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
答案:
解析:选 B。本题考查宽容他人。"易怒伤身也伤人"启示我们宽容能化解人际冲突,有利于身心健康,告诫我们要学会尊重他人、友善待人,善于宽容他人的过错,①③④符合题意;②错误,宽容要讲原则。故选 B。
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