2025年名校课堂七年级历史上册人教版


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《2025年名校课堂七年级历史上册人教版》

6. 观察下列组图,它们反映出北魏孝文帝改革的措施是(
D
)


A.迁都洛阳
B.改用汉姓
C.与汉族通婚
D.改穿汉服
答案: 6.D
7. (2024·南宁市月考)有学者评价孝文帝改革时指出:“汉族影响少数民族是主流,但少数民族也带来了他们的思想文化,如胡乐、胡舞、尊重妇女的意识等。”材料意在说明,孝文帝改革(
B
)

A.推行汉化政策增强北魏的实力
B.为中华民族发展注入新的活力
C.推动民族隔阂与偏见逐渐消除
D.使鲜卑文化在北方占主导地位
答案: 7.B
8. 右图是出土于甘肃的魏晋南北朝时期的墓室砖画。画中两名汉族妇女正在制作原为少数民族食物的蒸馍与烙饼。砖画内容可以反映出当时(
A
)


A.各民族交往密切
B.南北方战乱频繁
C.佛教雕刻艺术精巧
D.政权更迭,政局混乱
答案: 8.A
9. 中国青瓷制作工艺在南北朝时期以南方为先,北方掌握青瓷技术要晚于南方数百年。然而根据考古发现,在北齐的墓葬中也出土了精美的青瓷莲花尊。这表明南北朝时期(
C
)

A.北方制瓷技术高于南方地区
B.佛教仅在南朝统治区域流行
C.民族交融促进文化多元一体
D.政权对峙隔绝南北经济交流
答案: 9.C
10. 擅长骑射的匈奴人,逐步由游牧转入农耕生活,发展了冶铁和制陶等手工业。西晋时,洛阳贵族官僚争用胡床、方凳等西北各族的家具。各族杂居地区的汉人,也学习经营畜牧业。这主要说明(
B
)

A.农耕文明取代游牧文明
B.各民族间交流交往交融加强
C.社会经济得到空前发展
D.“胡”“汉”隔阂完全消除
答案: 10.B
11. 下表是北魏孝文帝改革时鲜卑姓改为汉姓的情况。结合所学知识可知,孝文帝此举的目的是(
A
)


A.促进鲜卑人对汉文化的认同
B.方便鲜卑族与汉族的联系
C.弱化“胡”“汉”界限,强化等级
D.消除民族隔阂
答案: 11.A

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