2025年名校课堂七年级历史上册人教版


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《2025年名校课堂七年级历史上册人教版》

6. (2025·贵港市期末)梳理线索有助于把握历史脉络。下列线索体现的主题是(
D
)


A.东汉的灭亡
B.秦朝的灭亡
C.西汉的建立
D.东汉的兴衰
答案: 6.D
7. (12分)东汉的兴衰给后人留下深刻的经验与教训。阅读材料,回答问题。
材料一:东汉建立后,刘秀施仁政于民,不仅轻赋税,恢复西汉三十税一的税制,而且还严厉整饬吏治腐败,对违禁圈地、与民争利的贪官十余人施以极刑,以保障百姓利益。刘秀对功臣非常仁德,不仅众功臣助其开国时轻易不责罚,即使东汉建立后对众功臣亦皆保其福禄,使功臣致仕在家,但处以高位厚爵,优容其小过,凡远方进贡珍异,必先赐诸侯。
材料二:见下图。

材料三:张角是一个伟大的组织者。他在平平常常的布道活动中,已经不动声色地把数十万徒众部署为“三十六方”,大方万余人,小方六七千人,各有自己的首领,都归他指挥。三十六方的教众,有一点是非常清楚的,那就是“甲子”年有“大吉”到来,而最近的一个甲子年就是汉灵帝中平元年。
(1)根据材料一,概括光武帝采取的统治措施。(2分)光武帝实行的这些措施促使了哪一治世局面的产生?(1分)
(2)根据材料二,指出图示所反映的政治现象。(2分)分析其产生的原因及带来的影响。(2分)
(3)材料三反映的是哪一历史事件?(1分)分析这一历史事件的影响。(2分)
(4)综合上述材料,从东汉的兴衰历程中你可以得到哪些认识?(2分)
答案: 7.
(1)措施:①轻赋税,减轻田租,减轻农民负担;②整顿吏治;③善待功臣。(答出两点即可,2分)治世局面:“光武中兴”。(1分)
(2)现象:外戚与宦官交替专权。(2分)原因:东汉中期以后,继位的皇帝大多年幼,无法主持朝政。(1分)影响:导致政治腐朽不堪,民生困苦,社会混乱。(1分)
(3)历史事件:黄巾起义。(1分)影响:沉重打击了东汉的统治,使其名存实亡。(2分)
(4)①一个国家要想长治久安,必须切实减轻人民负担;②要不断改善民生,缓和社会矛盾;等等。(言之有理即可,2分)

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