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12. (11分)周朝的兴起与繁荣,是历史上不可忽略的一段时期。阅读材料,回答问题。
材料一:两千多年来,中外学者根据各自对文献和西周历法的理解,对武王伐纣的年代形成了40余种结论,最早的是公元前1130年,最晚的是公元前1018年,前后相差112年。
(1)材料一中,中外学者围绕什么问题展开了争论?(1分)他们得出各自结论的依据是什么?(1分)
材料二:如下表。

(2)武王伐纣的结果是结束了一个朝代,开启了一个新王朝。结合所学知识回答,武王结束了哪个朝代?(1分)他取得胜利的原因有哪些?(2分)
材料三:《史记》记载:周武王于是遂率诸侯伐纣。纣亦发兵距之牧野。甲子日,纣兵败。参照《国语·周语下》记载的天象记录,计算出武王伐商的时间是公元前1046年1月20日。
(3)综合上述材料,你认为利簋的价值是什么?(2分)材料二和材料三之间有什么关系?(1分)
材料四:

(4)根据材料四并结合所学知识,分别说出西周实行分封制的目的和分封诸侯的依据。(3分)
材料一:两千多年来,中外学者根据各自对文献和西周历法的理解,对武王伐纣的年代形成了40余种结论,最早的是公元前1130年,最晚的是公元前1018年,前后相差112年。
(1)材料一中,中外学者围绕什么问题展开了争论?(1分)他们得出各自结论的依据是什么?(1分)
材料二:如下表。
(2)武王伐纣的结果是结束了一个朝代,开启了一个新王朝。结合所学知识回答,武王结束了哪个朝代?(1分)他取得胜利的原因有哪些?(2分)
材料三:《史记》记载:周武王于是遂率诸侯伐纣。纣亦发兵距之牧野。甲子日,纣兵败。参照《国语·周语下》记载的天象记录,计算出武王伐商的时间是公元前1046年1月20日。
(3)综合上述材料,你认为利簋的价值是什么?(2分)材料二和材料三之间有什么关系?(1分)
材料四:
(4)根据材料四并结合所学知识,分别说出西周实行分封制的目的和分封诸侯的依据。(3分)
答案:
12.
(1)问题:武王伐纣的年代。(1分)依据:各自对文献和西周历法的理解。(1分)
(2)朝代:商朝。(1分)原因:①商纣王的暴政导致民不聊生;②周武王重用贤人,联合周边小国,抓住时机一举取胜;③周武王伐无道,除暴君,深得人心。(答出两点即可,2分)
(3)价值:①解开了武王伐纣的年代谜团;②确定了商周分界为公元前1046年;③具有重要的史学价值;④从铭文文字本身到利簋铜器本身,均体现出重要的研究价值。(答出两点即可,2分)关系:相互佐证。(1分)
(4)目的:稳定周初的政治形势。(2分)依据:血缘关系远近和功劳大小。(1分)
(1)问题:武王伐纣的年代。(1分)依据:各自对文献和西周历法的理解。(1分)
(2)朝代:商朝。(1分)原因:①商纣王的暴政导致民不聊生;②周武王重用贤人,联合周边小国,抓住时机一举取胜;③周武王伐无道,除暴君,深得人心。(答出两点即可,2分)
(3)价值:①解开了武王伐纣的年代谜团;②确定了商周分界为公元前1046年;③具有重要的史学价值;④从铭文文字本身到利簋铜器本身,均体现出重要的研究价值。(答出两点即可,2分)关系:相互佐证。(1分)
(4)目的:稳定周初的政治形势。(2分)依据:血缘关系远近和功劳大小。(1分)
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