2025年名校课堂七年级历史上册人教版


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《2025年名校课堂七年级历史上册人教版》

9. 下表是魏、蜀、吴三个政权的统治者各自在发展经济方面作出的主要贡献。从历史发展的角度来看,它们的共同作用是(
C
)


A.加强了对外交往
B.推动了文化发展
C.巩固了局部统一
D.促进了商业发展
答案: 9.C
10. (2025·玉林市玉州区期末)京剧脸谱各具特色,悲剧人物项羽,眼角下斜,嘴角下撇,虽不失庄重,却也预示着他兵败垓下,自刎乌江的命运;关羽以忠勇著称,红色脸谱体现了他的忠义和英勇;曹操常被画成白色脸谱以表示他的阴险、奸诈。由此可知,京剧脸谱(
A
)

A.映射人们的价值取向
B.真实再现历史场景
C.刻画善变的人物性格
D.客观评价历史人物
答案: 10.A
11. (11分)三国时期风云变幻,英雄辈出。阅读材料,回答问题。
材料一:毛玠对曹操说,我们现在应当尊奉天子,并打着天子的旗号来命令那些不肯臣服的人,同时要注意发展生产,积蓄军事力量,这样就可以实现称霸天下的大业。曹操能接纳能人之言……袁绍兵多也不足为惧,正所谓兵不在多,在乎能否调遣。
(1)材料一中毛玠提出的建议使曹操获得了怎样的优势?(1分)曹操后来在哪次战役中以少胜多打败了袁绍?(1分)
材料二:战前曹操的优势是非常大的。第一,曹操“奉天子以令不臣”,其他诸侯自然在政治正确性上难以争锋;第二,曹操以新胜之军南下,其气自盛;第三,曹操兵力数倍于孙、刘两家。不过曹操却因……兵败……
(2)材料二评述的是哪次战役?(1分)分析这次战役对当时社会局势的影响。(2分)
(3)根据材料一、材料二并结合所学知识,分析曹操在材料一反映的战役中以少胜多,而在材料二反映的战役中却以多败少的原因。(4分)
(4)综合上述材料,谈谈曹操在两次战役中的不同结局给了我们怎样的启示。(2分)
答案: 11.
(1)优势:①曹操可以借皇帝的名义号令天下,取得了政治主动权;②注重发展生产使曹操的势力壮大。(答出一点即可,1分)战役:官渡之战。(1分)
(2)战役:赤壁之战。(1分)影响:为三国鼎立局面的形成奠定基础。(2分)
(3)①在官渡之战中曹操战术得当,任用贤才,虚心纳谏,采用各种措施来增强实力,最终以少胜多;②在赤壁之战中曹操骄傲轻敌,而孙刘联军利用曹军不习水战、船舰连接在一起的弱点,用火攻打败曹军,最终曹军大败。(每点2分,共4分)
(4)①战略战术要运用得当;②不能骄傲轻敌;③要适时出击;等等。(言之有理即可,2分)

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