《2025年状元成才路创优作业100分三年级语文上册人教版广东专版》

一 给下列词句中的加点字选择正确的读音,打“√”。
荒野(fāng huāng√) 惩罚(fá√ fǎ) 风笛(bí dí√) 湿润(sī shī√)
★假(jiǎ√ jià)如明天放假(jiǎ jià√),我们就一起去打球吧！

答案： huāng fá dí shī jiǎ jià

二 新情境 根据语境,看拼音写字词。
下午,雷云在天上 hōng xiǎng(轰响),接着 kuáng fēng(狂风)暴雨便降临了。同学们 gōng kè(功课)还没做完,就相 hù(互)道别,jí jí máng máng(急急忙忙)地回家了。

答案： 轰响 狂风 功课 互 急急忙忙

三 语文要素(深圳真题)体会有新鲜感的字词。
我猜想“轰”字的意思与车有关。查字典后,我知道“轰”字有以下几种意思：①拟声词,形容雷鸣、炮击等发出的巨大声音。②用炮弹或炸弹破坏。③驱逐,赶走。我能给下列词语中的“轰”字选出正确的解释(填序号)。
轰炸(②) 轰动(①) 轰麻雀(③)

答案： 示例：车 ② ① ③

四 正确运用拟声词,能让句子更有画面感。请给下列句子选择恰当的拟声词。

1. (A) 2. (C) 3. (B)
A.呜呜 1.大树被风刮得痛苦地摇着头,( )地哭着。
B.簌簌 2.冷月高挂,寒风( )地吹,树梢上的叶子全掉了。
C.呼呼 3.秋风掠过白云山的竹林,竹叶( )地响。

答案： 1.A 2.C 3.B

五 语文要素 品读有新鲜感的句子,完成练习。
1.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。
这句话运用拟人的修辞手法,把东风当作人来写,十分有新鲜感。
2.雨一来,花孩子们便放假了。(运用相同的修辞手法写句子)
燕子一飞来,小草就从地下探出头来；太阳一出来,花儿就张开了笑脸。
3.(中山真题)这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
(1)这句话中表示颜色的词语有紫、黄、白,我可以用一个四字词语五颜六色来形容这些颜色。
(2)读这句话,想象花孩子们冲出来后的情景,写一写。花孩子们冲出来后，绽开五颜六色的美丽笑脸，在草地上跳舞、做游戏。

答案： 1.拟人 东风 人 2.示例：小草就从地下探出头来 花儿就张开了笑脸 3.
(1)紫、黄、白 示例：五颜六色
(2)示例：花孩子们冲出来后，绽开五颜六色的美丽笑脸，在草地上跳舞、做游戏。