《2025年状元成才路创优作业100分三年级语文上册人教版广东专版》

六 结合全文,根据奶奶给“我”讲的关于宝葫芦的故事,将下面的表格填写完整。
|人物|张三|李四|王五|
|得到宝葫芦的方式|神仙送的| | |掘地掘出来的|
|得到宝葫芦后的共同点| | | |

答案： (从上到下)赵六 从龙宫获得的 肯换衣服 幸福极了,要什么有什么,全都过上了好日子

七 课内阅读。
我和同学们比赛种向日葵,我家里的那几棵长得又瘦又长,上面顶着一个小脑袋,可怜巴巴的样儿,比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝：“那,我得要一棵最好最好的向日葵,长得不能再棒的向日葵。”可那只不过是幻想罢了。
可我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了,我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦,那……”
1. 请在文中用“____”画出体现“我”家里的向日葵长势不好的句子。
2. 文中加点的“宝贝”和“它”都指的是宝葫芦。文中讲到了两件事情,请你分别用小标题概括出来。
①比赛种向日葵；②和同学闹翻。
3. 联系全文,王葆为什么特别想要一个宝葫芦？下列分析有误的一项是(B)
A. 奶奶讲的宝葫芦的故事里的人有了宝葫芦后都过上了好日子。
B. 有了宝葫芦后,王葆可以向别人炫耀自己拥有非凡的能力。
C. 有了宝葫芦后,王葆就可以不费事、不操心地获得想要的一切。
D. 有了宝葫芦后,王葆就可以轻松地解决生活中遇到的难题。
4. 读画“____”的句子,发挥想象,联系前文把省略的内容补充出来。示例:科学小组的同学一定会对我的作品赞叹不已,向我投来钦佩的目光,对我充满敬意与羡慕之情,我们的关系会修复如初。

答案： 1.我和同学们比赛种向日葵,我家里的那几棵长得又瘦又长,上面顶着一个小脑袋,可怜巴巴的样儿,比谁的也比不上。 2.宝葫芦 ①比赛种向日葵 ②和同学闹翻 3.B 4.示例:科学小组的同学一定会对我的作品赞叹不已,向我投来钦佩的目光,对我充满敬意与羡慕之情,我们的关系会修复如初。