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一 给加点字选择正确的读音,打“√”。
熨帖(yù √ yùn) 脚印(yìn √ yìng) 增加(zēn zēng √)
地毯(yán tǎn √) 棕色(zōng √ zhōng) 凌乱(líng √ níng)
熨帖(yù √ yùn) 脚印(yìn √ yìng) 增加(zēn zēng √)
地毯(yán tǎn √) 棕色(zōng √ zhōng) 凌乱(líng √ níng)
答案:
yù yìn zēng tǎn zōng líng
二 新情境 菲菲记录下了在广州街头看到的一幕,请你根据拼音写字词。
雨过天晴,树叶上那 liàng jīng jīng(
雨过天晴,树叶上那 liàng jīng jīng(
亮晶晶
)的 yǔ zhū(雨珠
)在阳光下 shǎn shǎn fā guāng(闪闪发光
)。道路 jìn tóu(尽头
),一个小女孩捡起 zhān(粘
)在地上的落叶,按颜色深浅的 guī zé(规则
)进行 pái liè(排列
),最后拼出的 tú àn(图案
)神似广州塔。
答案:
亮晶晶 雨珠 闪闪发光 尽头 粘 规则 排列 图案
三 语文要素 读句子,用不同的方法理解加点的词语。
1. 啊!多么明朗的天空。
理解“明朗”时,状状用的是
状状:“明朗”可用意思相近的“明亮、清朗”来理解。
菲菲:上文的“天开始放晴了”和下文的“一角小小的蓝天”都是说天气晴朗。
才才:我见过雨过天晴后的天空,它是很蓝很蓝的,就像洗过一样。
A. 拆分合并法 B. 联系上下文法 C. 联系生活实际法 D. 找近义词法
2. 它们排列得并不规则,甚至有些凌乱。
联系上文的“并不规则”可知,“凌乱”在文中指
1. 啊!多么明朗的天空。
理解“明朗”时,状状用的是
D
,菲菲用的是B
,才才用的是C
。(填序号)状状:“明朗”可用意思相近的“明亮、清朗”来理解。
菲菲:上文的“天开始放晴了”和下文的“一角小小的蓝天”都是说天气晴朗。
才才:我见过雨过天晴后的天空,它是很蓝很蓝的,就像洗过一样。
A. 拆分合并法 B. 联系上下文法 C. 联系生活实际法 D. 找近义词法
2. 它们排列得并不规则,甚至有些凌乱。
联系上文的“并不规则”可知,“凌乱”在文中指
落叶在水泥道上排列得不齐整,没有秩序
。
答案:
1.D B C 2.落叶在水泥道上排列得不齐整,没有秩序
四 先将下列四字词语补充完整,再选词填空(填序号)。
①
1. 这支醒狮队的狮头上缀满了金片,舞动时流苏上下翻飞,在阳光下
2. 随着红树林湿地修复项目的不断推进,深圳湾的水鸟种类
①
闪闪
发光 ②盛气凌人
③与日
俱增1. 这支醒狮队的狮头上缀满了金片,舞动时流苏上下翻飞,在阳光下
①
。2. 随着红树林湿地修复项目的不断推进,深圳湾的水鸟种类
③
。
答案:
①闪闪 ②凌人 ③与日 1.① 2.③
五 品读句子,完成练习。
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。
1. 这句话运用
2. 仿写句子:
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。
1. 这句话运用
比喻
的修辞手法,生动地写出了落叶的颜色
和形状
。2. 仿写句子:
荷叶上的露珠晶莹透亮,好像一颗颗圆润的珍珠。
答案:
1.比喻 颜色 形状 2.示例:荷叶上的露珠晶莹透亮,好像一颗颗圆润的珍珠。
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