《2025年初中同步测控优化设计课堂精练九年级世界历史上册人教版福建专版》

9. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 中世纪的阿拉伯人继承和发展了古代希腊的理性传统，现代天文学中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学，欧洲语言中的大多数星宿的名称来源于阿拉伯语。12世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新被译成欧洲各种文字，欧洲人才重新听到亚里士多德的名字，接触到真实的希腊古典哲学著作。从阿拉伯世界涌来的知识潮流，给欧洲带来了心灵解放的“大跃进”，促进了发展自由思想的伟大进步，促进了文艺复兴的到来。中国的造纸术、指南针和火药等也是经阿拉伯人，逐步传入西欧的。
——摘编自蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》
材料二 沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的毛皮、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来……
材料三 我们深刻认识到，和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神，是共建“一带一路”最重要的力量源泉。我曾经讲过，古丝绸之路之所以名垂青史，靠的不是战马和长矛，而是驼队和善意；不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。共建“一带一路”注重的是众人拾柴火焰高、互帮互助走得远，崇尚的是自己过得好、也让别人过得好，践行的是互联互通、互利互惠，谋求的是共同发展、合作共赢。不搞意识形态对立，不搞地缘政治博弈，也不搞集团政治对抗，反对单边制裁，反对经济胁迫，也反对“脱钩断链”。
——习近平《建设开放包容、互联互通、共同发展的世界——在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲》（2023年10月18日）
(1)根据材料一，概括阿拉伯人对欧洲社会的影响。据此回答阿拉伯人在东西方文化交流中所起的作用。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出“这条道路”指的是古代哪条东西方交通要道。谈谈“这条道路”在古代所起的作用。
(3)根据材料三，概括“丝路精神”的主要内涵。说说今天中国推进共建“一带一路”的现实价值。

答案： 9.
(1)影响：对欧洲现代天文学影响很大；希腊罗马古典文化经阿拉伯人被重新传回欧洲；从阿拉伯世界涌来的知识潮流促进了文艺复兴的到来。作用：阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。
(2)丝绸之路。作用：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。
(3)主要内涵：以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心。现实价值：有利于推动东西方经济文化的进一步交流，有利于中国与参与共建"一带一路"国家的共同发展。