2025年初中同步测控优化设计课堂精练九年级世界历史上册人教版福建专版


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《2025年初中同步测控优化设计课堂精练九年级世界历史上册人教版福建专版》

知识点一 基督教的兴起
1. 兴起时间、地点:
1
世纪时,基督教出现在罗马帝国统治下的
巴勒斯坦
地区。
2. 发展:4 世纪末,罗马皇帝将
基督教
确定为国教,促进了基督教的传播。
答案: 1. 1世纪时,基督教出现在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区。2. 4世纪末,罗马皇帝将基督教确定为国教,促进了基督教的传播。
  知识点二 法兰克王国
1. 建立:西罗马帝国灭亡前后,日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国,被称为“蛮族王国”。其中最为强大的是 481 年建立的
法兰克王国

2. 建立者:
克洛维

3. 克洛维的统治:克洛维保留了原来罗马大地主的土地,把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下,从而取得了罗马教会、信
基督教
的高卢罗马人和部下的广泛支持。
4. 法兰克王国的扩张:克洛维统治时期,法兰克王国不断扩张。到他去世时,法兰克王国的版图已经延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区,实力强大。
答案: 1. 法兰克王国 2. 克洛维 3. 基督教 4. 法兰克王国的扩张:克洛维统治时期,法兰克王国不断扩张。到他去世时,法兰克王国的版图已经延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区,实力强大。
  知识点三 封君与封臣
1. 土地的分封形式的改革:8 世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,不再无偿地赏赐,而是要求得到封地的人必须提供
兵役服务

2. 封君:赐地的人成为
封君

3. 封臣:接受封地的人成为
封臣

4. 权利与义务
(1)封臣对封君要忠诚,在封君需要的时候,要无偿地为封君服兵役、提供金钱等。
(2)封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护。
5. 历史影响:封君与封臣的关系有着严格的
等级性
,而且权利、义务交织在一起,有一定的契约意义。
答案: 1. 兵役服务 2. 封君 3. 封臣 5. 等级性
  知识点四 查理曼帝国
1. 统治者:
查理

2. 帝国的扩展:800 年前后,法兰克王国的版图扩展到今天的
意大利
北部、西班牙北部和德国西部的广大地区,成为当时西欧最大的王国。
3. 查理的统治:实行鼓励基督教发展的政策,把王国划分为很多教区,命令每个教区的人民把每年收入的 1/10 贡献给教会,称为“
什一税
”。
4. 查理曼帝国的由来:800 年,教皇在罗马为查理举行了加冕礼,称查理为“罗马人的皇帝”。因此,查理被称为“查理大帝”或“查理曼”。他统治时期的
法兰克
王国,史称“查理曼帝国”。
5. 分裂:814 年,查理曼去世,帝国走向分裂。843 年,查理曼的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三,形成以后
德意志
、法兰西和意大利三个国家的雏形。
答案: 1. 查理 2. 意大利 3. 什一税 4. 法兰克 5. 德意志

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